groep022011beginanalyse

= Beginanalyse =

[[image:logo3.png width="1040" height="147"]]
Op deze pagina vindt u een overzicht van de beginsituatie van de school die wij analyseren in het kader van de opdracht, namelijk het Sint-Jozefinstituut te Hamme. We bespreken een aantal aspecten van de school die volgens ons relevant zijn om de werking rond de VOETen te kaderen. We zullen het hebben over het schoolbeleid en het schoolklimaat en over de belangrijkste stakeholders van de school: de directie, de leerkrachten, de ouders en last but not least de leerlingen. In deze bespreking streven we er niet naar om een volledig beeld van de school te schetsen, maar belichten we liever de meest relevante aspecten van de beginsituatie in het kader van de gekozen VOET.

We baseren ons voor de gegevens over de school, de leerkrachten en de leerlingen op informatie die we vonden op de [|schoolwebsite]. Daarnaast interviewden we Ilse Bogaerts, graadcoördinator van de derde graad op het Sint-Jozefinstituut en leerkracht Engels en Nederlands. De vragen die we aan Ilse Bogaerts stelden vind je hieronder.

 

Een blik op de school Visie van de school Beginsituatie school Beginsituatie leerkracht Beginsituatie leerlingen Schooltype Keuze en wetenschappelijke motivering VOET 'Europa'

Overzichtspagina