groep032013+inhoud



De werkwijze om een programma gespreid over het ganse schooljaar uit te werken, kwam niet zomaar tot stand. Het was de vraag van de school zelf, rekening houdend met de specifieke noden en de schoolgrootte. Om dit gegeven te kunnen kaderen, verwijzen we u graag door naar onze rubriek school en thema: hier vindt u meer achtergrondinformatie over de standpunten van directie en leerkrachten betreffende duurzame ontwikkeling. Er werd een selectie gemaakt van 8 subthema's die duurzaamheid in de verf zetten en voor voldoende afwisseling zorgen bij de leerlingen, zodat de interesse en motivatie tot actie gegarandeerd blijft gedurende het schooljaar. Voor de keuze van deze subthema's werd geopteerd om de reeds aanwezige acties op school te versterken en te verruimen. Welke subthema's in het aanbod werden opgenomen, vindt u terug onder de rubriek programma. Hoe dit alles concreet kan worden toegepast op school, kan u terugvinden bij implementatie. Vergeet hier niet met de specifieke schoolcontext, en de beginsituatie van leerlingen en leerkrachten rekening te houden. In de rubriek suggesties en alternatieven kan u nalezen hoe het thema duurzaamheid kan worden uitgebreid naar andere werkvormen, andere graden, edm. Gezien de specifeke schoolcontext van de doelschool, werden onder deze rubriek ook enkele tools opgenomen die als voorbereidend instrument (nl. een draagvlak bij de leerkrachten creëren) of als meetinstrument voor de leerlingen kunnen dienen. Voor wie informatie wenst over de acties die we ondernamen om deze wiki uit te werken, kan ons logboek hiervoor raadplegen. Daarin krijgt u een overzicht van onze democratische werkwijze en taakverdeling. Meer over wie we zelf zijn, vindt u terug onder de rubriek deelnemers.
 * Inhoud **
 * Snel navigeren?media type="youtube" key="T7mETr1SqXk" width="350" height="200" align="right" **

School en thema Programma Implementatie Suggesties en alternatieven Logboek Deelnemers


 * <<< Terug naar beginpagina **