coming-out+doelstelling1

__ Werkvorm: __ Ik/ ik niet- spel __ Beschrijving: __ De leerkracht maakt een lijst met ‘wie’-vragen. Bijvoorbeeld: Wie heeft minstens één keer gerookt in zijn of haar leven? Wie heeft er wel eens zwart gereden in de bus of de tram? Wie kent een lesbisch meisje/ jongen? Wie heeft er al eens een meisje gezoend? Wie heeft er al eens een jongen gezoend? De leerlingen beantwoorden deze vragen door aan de juiste kant te staan in de klas (bijvoorbeeld: rechter kant van de klas: ‘ik’, linker kant van de klas: ‘ik niet’). Belangrijk is dat de leerlingen mogen liegen. Niemand wordt gedwongen eerlijk te zijn. De laatste vraag luidt dan ook: ‘Wie heeft er minstens 1 keer gelogen?’ De leerkracht doet mee aan het spel en geeft bij de laatste vraag ook toe dat hij/zij minstens 1 keer gelogen heeft. Anders zouden de leerlingen dit misschien niet durven toegeven. terug
 * Op de verschillende niveaus ervaren wat het betekent deel uit te maken van een meerderheids- en minderheidsgroep (attitude)**