groep122013Actiefleren

__ 4. Actief leren __

 * WAT? **

Op de website [|www.leren.nl] worden online cursussen aangeboden voor vele vaardigheden die mensen zelfstandig kunnen leren. Op deze website vonden we ook een cursus terug in verband met ‘leren en studeren’. Een onderdeel van deze cursus gaat over ‘actief leren’, wat een onderdeel van ‘leren leren’ is.


 * ACTIEF LEREN **

De online cursus die hier wordt aangeboden met betrekking tot actief leren bevat tips over hoe men actief kan leren. De ontwikkelaars van deze cursus vatten actief leren op als een drieledig proces. 1. //Oriënteer je op de leerstof//

Men dient de leerstof eerst globaal te verkennen. Daarna dient men de leerstof in kaart te brengen aan de hand van een visueel schema.

2. //Bedenk vragen en leerdoelen// Na het verkennen van de leerstof dient men eerst enkele specifieke vragen te formuleren. Op die manier kan men doelgericht bepaalde kennis en inzichten verwerven. Men kan elke vraag als een leerdoel beschouwen. 3. //Bestudeer en verwerk de leerstof// Men dient elk onderdeel van de tekst doelgericht te lezen. Op die manier moet men een antwoord op zijn vragen proberen vinden. Men dient hierbij kritisch na te denken. Ten slotte wordt men aangeraden een samenvatting te maken van de leerstof.


 * VOORDELEN **


 * Nuttige tips in verband met actief leren
 * Een site die voor alle leerlingen nuttig kan zijn en niet gericht is op een bepaalde doelgroep.
 * Mogelijkheid tot zowel individueel gebruik als een klassikale aanpak rond ‘leren leren’. De leerkracht kan in zijn lessen aan de slag gaan met de tips die in deze online cursus te vinden zijn.
 * NADELEN **


 * Beknopte beschrijving van wat actief leren precies inhoudt. Bijvoorbeeld: De laatste stap die leerlingen volgens deze cursus dienen te doorlopen, is het maken van een samenvatting. Daarbij wordt heel beknopt beschreven wat een samenvatting is. Men legt niet concreet uit hoe een leerling hier precies bij te werk dient te gaan.
 * Sluit slechts gedeeltelijk aan bij de VOET ‘leren leren’. Slechts een aspect van ‘leren leren’ komt aan bod. Leren noteren en leren plannen worden hier niet besproken.
 * Algemene studietips en niet vakspecifiek.
 * Onaantrekkelijke site voor leerlingen. Er zijn geen afbeeldingen en de site is vrij statisch opgebouwd.
 * Leerlingen moeten gemotiveerd zijn om de site op te zoeken en de informatie te bekijken. Dit vereist enig doorzettingsvermogen van de leerling
 * Uitsluitend theoretische tips. Er worden geen voorbeeldoefeningen aangeboden waardoor de leerlingen de tips niet kunnen inoefenen.

Terug naar overzicht geëvalueerde programma's Terug naar de startpagina

__**Bron**__: Pijlman, R. (2013). //Leren en studeren. Actief leren// //. // Geraadpleegd op 11 april 2013 op het World Wide Web: []