Lespakket+Bank+Vooruit

Home Terug

[|BankVooruit_finaal.pdf] Cavaria, november 2009, 64 blz.

Bank Vooruit is opgevat als een handig instrument om een school 'holebivriendelijk' te maken. De informatiebundel is verdeeld in twee delen :
 * Sterke punten** :
 * deel1 biedt vooral informatie over holebi's,
 * deel 2 biedt een aantal lesmethodieken die je onmiddellijk kunt gebruiken in de klas.

De info-brochure biedt duidelijke tips en mogelijkheden aan. Een holebi-vriendelijke school voldoet volgens de brochure aan de volgende kenmerken.

//De vijf beslissende factoren voor holebivriendelijke scholen zijn: (De Graaf et al, 2003)// //1. Onderwijspersoneel dat elkaar steunt.// //2. Personeel met een open houding dat discriminatie wil aanpakken.// //3. Voorlichting voor het personeel over diversiteit en discriminatie; met aandacht voor genderrollen en homoseksualiteit.// //4. Een klachtenprocedure en –commissie op school.// //5. Een vertrouwenspersoon op school die openstaat voor klachten over holebidiscriminatie en negatief gedrag.// Een holebi-vriendelijke school heeft een holebi-beleid dat door iedereen gekend is en gedragen wordt.De holebi-cultuur is geïntegreerd in de dagelijkse schoolcultuur. In het tweede en derde deel worden methodieken voor in de klas aangeboden.Deze werkmethodes worden ingedeeld per graad van het secundair onderwijs.Ze kunnen dus perfect afgestemd worden op de juiste doelgroep. Uiteraard kunnen ook variaties en:of aanpassingen worden aangebracht door de leerkracht.
 * Sterke punten :**

- Er wordt ingespeeld op het ontstaan van mogelijke problemen en pestgedrag op school : klachtenprocedure en commissie op school = proactief werken - Er zijn instanties aanwezig op de school die jongeren direct kunnen bijstaan en helpen met eventuele vragen of problemen (vertrouwenspersoon)
 * -** Er wordt ingespeeld op het meso niveau : de scholen krijgen richtlijnen om van hun school een holebivriendelijke omgeving te maken.


 * Zwakke punten** :

De informatiebundel beperkt zich tot het 'holebi-thema'. Transgender en andere gendervariaties komen hier niet aan bod omdat ze in andere brochures worden behandeld.

De werkvorm 'niet meer, niet minder' is minder toepasselijk op de 'discriminatie' van holebi's in de samenleving. Het is niet omdat ze met minder in aantal zijn dat ze gediscrimineerd worden. Het is vooral omdat holebi-relaties als 'tegennatuurlijk', 'vreemd', 'geen vruchtbare relaties', ... bevonden worden. Er wordt te weinig rekening gehouden met de eigen 'holebi-cultuur'.


 * Implementaties in ons draaiboek :**

- Op meso niveau heeft dit lespakket ons een stap in de juiste richting gezet. Het predikt een school met veel aandacht en respect voor alle leerlingen. Het schoolklimaat krijgt hier een zeer belangrijke rol, en alle personeelsleden worden geacht mee te werken aan het bevorderen van deze open en veilige omgeving.