groep092013-programma-kritische+analyse+van+partijstructuren

** INHOUD ** Aan de hand van dit pakket maken de leerlingen kennis met de verschillende partijen die er in Vlaanderen zijn en moeten ze er een eigen mening over vormen. Het pakket bestaat uit drie opdrachten. In de eerste opdracht worden acht links gegeven naar websites waarop informatie te vinden is over de belangrijkste politieke partijen in Vlaanderen. De leerlingen moeten deze websites bekijken en drie partijen uitkiezen. Aan de hand van een aantal vragen leren ze de werking van een politieke partij beter kennen (welke rollen kunnen leden opnemen, hoe worden deze rollen verdeeld,…). In een tweede opdracht leren de leerlingen het verband zien tussen de politieke partijen en een aantal jongerenwerkingen. Ook hier moeten ze drie jongerenwerkingen selecteren en van naderbij bekijken aan de hand van positieve en negatieve standpunten. In de laatste opdracht krijgen de leerlingen een aantal standpunten en moeten ze aangeven of ze voor een de partij zouden stemmen die een bepaald standpunt vertegenwoordigt. Ze moeten ook uitleggen waarom en nadenken over welke partij het zou kunnen gaan. Er is nog een uitbreiding voorzien, maar op het niveau van de derde graad ASO/TSO/KSO, dus te moeilijk voor onze doelgroep (tweede graad BSO).
 * 5. **** KRITISCHE ANALYSE VAN PARTIJSTRUCTUREN **

** VOOR - EN NADELEN ** Er is een goede variatie aan werkvormen. De leerlingen moeten dingen opzoeken op internet en op basis hiervan een aantal zaken noteren. Hierdoor leren ze de informatie die ze opzochten te verwoorden in eigen woorden. De leerlingen worden daarnaast gestimuleerd om een eigen standpunt in te nemen. Ze moeten de partijen bekijken en hun standpunten bekijken en zelf aangeven of ze voor die partij zouden stemmen. Hierdoor krijgen ze al een idee van welke partijen aansluiten bij hun ideeën. Dit biedt een grote meerwaarde voor wanneer de leerlingen zelf moeten gaan stemmen. Een nadeel is dat er enkel wordt gesproken over Vlaamse partijen. Het feit dat er in Wallonië tegenhangers zijn van de meeste partijen, komt niet aan bod. Maar dit is waarschijnlijk ook niet nodig voor onze doelgroep. Daarnaast wordt er geen omkadering gegeven van waarom er verkiezingen zijn, wat politieke partijen precies zijn en hoe uiteindelijk wordt beslist welke partijen in de regering zullen zitten. Algemeen gezien vinden wij dit een goede manier om een eerste basis aan de leerlingen mee te geven, maar om hen een goed zicht te geven op hoe de regering van België werkt is nog uitbreiding nodig volgens ons. Leerkrachten die dit pakket willen gebruiken, moeten er wel rekening mee houden dat het pakket al wat verouderd is. Zo komt SLP bij verkiezingen niet meer alleen op, maar als deel van groen!.

**DOCUMENTEN**
 * [|Details]
 * [[file:dgm/Kritische analyse van partijstructuren.docx|Download]]
 * 72 KB

Terug naar overzicht programma's. Terug naar beschrijving implementatie. Terug naar de hoofdpagina.