groep122012-implementatie-klasniveau

=IMPLEMENTATIE KLASNIVEAU=



Op basis van de vier geanalyseerde programma’s stellen we een aantal werkvormen voor die de leerkracht in de klas kan toepassen. We splitsen dit op in twee delen: enerzijds kan de leerkracht op verschillende manieren de leerlingen meer informatie verschaffen over depressiviteit, anderzijds kan ook specifiek gewerkt worden rond de preventie van depressiviteit, waarbij de leerlingen minder geconfronteerd worden met het concept depressie zelf. Het praten over depressiviteit vereist enige maturiteit, dus de werkvormen van het eerste deel worden misschien beter toegepast in de derde graad, terwijl de voorgestelde opdrachten bij het tweede deel het best in de tweede graad kunnen worden toegepast. Uiteraard is het ook mogelijk om deze allebei in de tweede en derde graad aan bod te laten komen.
 * 1) Werkvormen om je leerlingen te informeren over depressiviteit.
 * 2) Werkvormen voor de preventie van depressiviteit.

Terug naar de inhoudsopgave