groep032013-suggesties+en+alternatieven



In deze rubriek willen we graag enkele suggesties en alternatieven aanbieden om de door ons uitgewerkte opzet ook in een andere schoolcontext en voor een ander of ruimer doelpubliek, te kunnen toepassen. **1. Suggesties en alternatieven** Tijdens het rondkijken op onze pagina hebben jullie vast gemerkt dat wij een iet wat andere aanpak hadden dan de andere groepen. Dit komt voornamelijk omdat onze school expliciet vroeg om verschillende kleine acties. Wij hebben geprobeerd om via de keuze van onze pakketten en het opzet op school- en klasniveau toch tot een geheel te komen om zo meer tegemoet te komen aan de opdracht. De keuze van de school (= verschillende kleine acties en triggers) heeft vele voordelen (leerlingen worden voortdurend getriggerd, leerlingen worden bewustgemaakt van de verschillende aspecten van duurzaamheid,...) maar ook enkele nadelen. Daarom stellen wij hieronder enkele alternatieven voor waarbij scholen die op een andere manier rond duurzaamheid willen werken ideeën kunnen opdoen. Bij de start van het jaar kan de school een projectdag organiseren. Dit kan rond duurzaamheid, of rond een van de subthema's die hier werden voorgesteld. Bij een themadag rond duurzaamheid kan je verschillende ideeën uit de pakketten combineren. Nu geven we kort enkele voorbeelden en suggesties om deze dag aangenaam in te vullen. >>> Op deze manier maken de leerlingen in één dag kennis met verschillende aspecten en kan je hen warm maken om de rest van het jaar zelf acties op te zetten. **2. Tools** Voor scholen die nood hebben aan het creëren van een draagvlak bij leerlingen en leerkrachten, willen we enkele tools suggereren die in het kader van dit project worden aangeboden. Onze suggesties van tools worden u aangereikt in een format waarbij u zelf de nodige wijzigingen kan aanbrengen om deze aan te passen aan de specifieke situatie en context van uw school.
 * een duurzaam ontbijt (eet lokaal, denk globaal) voor leerlingen die met de fiets of te voet komen (mobiel met minder CO2)
 * vegetarisch middagmaal
 * activiteiten/spelen in verband met het thema.
 * workshops
 * ecologische voetafdruk: Aardige voeten (spel van het Centrum Informatieve Spelen: [|www.spelinfo.be])
 * afval en recyclage: knutselen met afval
 * water: op verschillende manieren water zuiveren (zodat leerlingen merken dat het niet eenvoudig is om water te zuiveren)
 * documentaires
 * An inconvenient truth
 * Koe 80 heeft een probleem
 * interessante organisaties en sprekers
 * WWF
 * Globelink
 * Kleur bekennen
 * Protos
 * <<< Terug naar hoofdpagina **