Eindevaluatie 

 Eindevaluatie

__**Productevaluatie**__
Om een zicht te krijgen op de veranderingen die school, leerkrachten en leerlingen hebben doorgemaakt, na het werken rond het thema diversiteit en verdraagzaamheid is het belangrijk om een vorm van eindevaluatie voorop te stellen. Dit is echter niet zo vanzelfsprekend, omdat het erg moeilijk is om overtuigingen en meningen te vatten in meetbare cijfers. Het gaat hier voornamelijk over een attitudeverandering. Het is belangrijk om vooraf een beeld te hebben van de attitudes die er heersen bij leerkrachten en leerlingen inzake het thema 'diversiteit en verdraagzaamheid'. We stellen hieronder een aantal manieren voor om deze attitudeverandering na te gaan.

2. Portfolio
De leerlingen kunnen een portfolio aanleggen rond het thema 'diversiteit en verdraagzaamheid'. Ze werken rond actuele thema's, schrijven kritische reflecties over hun eigen handelen,... Door een 'week van de diversiteit' op school te doen, krijgen de leerlingen extra stof om rond te werken en reflecteren in hun portfolio.

5. Stellingenspel en klasdiscussie
6.

Terugkeren naar de evaluatie Terugkeren naar de implementatie Terug naar start