groep102013-implementatie

= = = Implementatie  = Om de implementatie binnen de school overzichtelijk en gestructureerd te laten verlopen, hebben we het ** stappenplan van Blieck ** ** et. al **. (1994) gehanteerd als leidraad. Eerst wordt de beginsituatie opnieuw weergegeven, daarna volgt een verantwoording van het gekozen thema. Vervolgens wordt ons programma geïmplementeerd op school-, klas- en leerlingniveau. Tenslotte worden een aantal netwerken en samenwerkingsverbanden besproken & een evaluatie aangereikt.
 * __ Home __**

1. Beginsituatie
//Op deze pagina vindt u informatie over de houding van zow//// el de directie, de leerkrachten als de leerlingen en hun ouders ten aanzien van de VOET. // // Er wordt eveneens dieper ingegaan op het bestaande programma van de scho //// ol. // **2.** ** Argumentatie van het gekozen programma ** //Hier kunt u onze argumentatie voor het gekozen programma terugvinden.//  **3.** ** Implementatie op schoolniveau ** //Op deze pagina wordt het eigen programma geïmplementeerd op schoolniveau.//  **4.** ** Implementatie op klas-en leerlingniveau ** //Op deze pagina wordt het eigen programma voorgesteld op klas-en leerlingniveau.// **5.** ** Netwerken en samenwerkingsverbanden ** //Op deze pagina worden netwerken en samenwerkingsverbanden tussen verschillende actoren besproken: op leerling-en ouderniveau, op schoolniveau en met externen//.  **6.** ** Evaluatie ** //Zowel de resultaten als de implementatie worden op deze pagina geëvalueerd.//