groep092011watiseral

=Verkeerseducatie Leiepoort op Sint-Hendrik =

Onze school is over het algemeen erg vlot te bereiken, zowel met de fiets, te voet, de auto als trein en bus. Om onze school ook veilig en zichtbaar te bereiken hebben wij een ruim verkeerseducatief aanbod. U leest er hier meer over.

Om een goed verkeerseducatief beleid uit te stippelen, is samenwerking met lokale politie onontbeerlijk. Vandaar dat de politie ook regelmatig te gast is op onze school en voor elke graad een activiteit heeft voorzien. Voor onze ** eerstejaars ** hebben zij een infosessie die zich richt naar de fietsers in het verkeer en dat zijn (gelukkig) een hele pak op onze school. Ze focussen in die werkwinkel op de uitrusting van de fiets de plaats van de fietser op de openbare weg en het enorme belang van gezien te worden. Voor de ** derdejaars ** wordt de focus gelegd op de toekomstige bromfietsers: toelichting over de uitrusting van een bromfiets, de plaats van de bromfietser op de openbare weg, documenten en rijbewij en de gevolgen van het illegaal opvoeren van de snelheid. De leerlingen leggen ook een test af over hun verkeerskennis. Voor de ** zesdejaars ** werkt onze school samen met het stadsbestuur van Deinze, de Rotary Club en de lokale politie. In de Brielpoort in Deinze bezoeken de leerlingen een verkeersbeurs waar onder meer de gevaren worden behandeld van rijden onder invloed. De gevolgen daarvan kunnen leerlingen aan den lijve ondervinden in een tolwagen, die opgehangen is tussen twee punten en een koprol van de wagen simuleert. Daarnaast is er ook nog een reactiewagen, waarbij een simulator de bestuurder plots voor onverwachte hindernissen brengt en waarbij nagegaan wordt welke tijd de bestuurder nodig heeft om te reageren. Er is ook een crashauto, info over alcohol en drugs in het verkeer, aandacht voor de dode hoek en een kegelparcours met de promillebril. De ** ouderraad ** participeert ook actief aan het verkeerseducatief beleid. Vanuit de werkgroep verkeer geven zij regelmatig impulsen zoals het belonen met filmtickets van leerlingen die met fluohesje naar school fietsen. Zij doen die acties in nauwe samenwerking met de ** leerlingenraad **. Die leerlingenraad verhoogde trouwens het comfort én de veiligheid van de fietsende leerlingen en leerkrachten door de politie honderden fietsen te laten graveren. Onze school werkt ook actief samen me het provinciebestuur. Zo werd in nauw overleg in Deinze, als eerste school in Vlaanderen, de ** Schoolroutekaart ** ontworpen. Omdat er een grote nood is aan veilige fietsroutes van en naar school, ontwikkelden de provincie, het stadsbestuur, de scholen, de Fietsersbond, de politie en Mobiel 21 deze Schoolroutekaart. Bovendien doet onze school regelmatig mee aan ** verkeerswedstrijden **. Zo was er vorig jaar een wedstrijd, uitgeschreven door de provincie, om de zichtbaarheid in het verkeer te vergroten. Verschillende scholen konden een ontwerp indienen. Het ontwerp van onze school was bij de gelukkige winnaars. ** Mobibus ** is een mobiele interactieve tentoonstelling die zich richt op de tweede graad van het secundair onderwijs. Deelnemen aan het verkeer is een complexe zaak, zeker voor jongeren. Uit de ongevallenstatistieken blijkt dat in de leeftijdscategorie van 15- tot 29-jarigen het verkeer doodsoorzaak nummer één is. Het is dan ook levensbelangrijk dat jongeren de nodige kennis en vaardigheden aanleren om zich veilig in het verkeer te begeven. Daarnaast is het ook van belang dat jongeren zich op een duurzame manier leren te verplaatsen. Het is onze bedoeling om deze tentoonstelling volgend schooljaar aan te bieden in de tweede graad. Tijdens het schooljaar verplaatsen de leerlingen zich tijdens de lessen lichamelijke opvoeding wel eens per fiets. Fluohesjes zijn dan verplicht. Met financiële steun van de ouderraad hebben wij fluohesjes aangekocht. Ook tijdens verplaatsingen met de fiets op ontmoetingsdagen of sportdagen verplichten wij het gebruik van het fluohesje.

Terug naar: - Beginanalyse - Logboek