groep4x2011Motivatie+themakeuze

//Startpagina //

 **2. Motivatie voor het gekozen thema ** media type="youtube" key="3fR6ynoXag4" width="345" height="294" align="center"

media type="youtube" key="CThFbg1wdo4" width="341" height="282" align="center"

Na het interview met de leerkracht, waren we het vrij snel eens dat we onze taak wilden opbouwen rond het thema seksualiteit. Het is een thema dat aansluit bij de leefwereld van de leerlingen en waar iedereen vroeg of laat mee in aanraking komt. Omdat seksualiteit een erg breed thema is, besloten we onze focus te vernauwen. Dit geeft ons de mogelijkheid om grondig stil te staan bij één bepaald aspect van seksualiteit. We zijn van mening dat deze aanpak de impact van het thema op leerlingen vergroot.  Uiteindelijk kozen we voor het thema ‘seksualiteit en internet’.

Het internet heeft zijn toegang gevonden tot bijna elke huiskamer en de sociale netwerksites schieten vandaag als paddenstoelen uit te grond. Deze moderne evolutie biedt erg veel mogelijkheden, maar houdt ook risico’s in.

Jongeren worden geconfronteerd met een onontgonnen gebied in de sociale interactie. Hoeveel informatie geef je prijs over jezelf op het internet? Hoe betrouwbaar is informatie die je daar vindt? Hoe gevaarlijk is het om seksueel getinte foto’s van jezelf en anderen te posten?,… Intrigerende vragen waar bijna elke jongere mee geconfronteerd wordt en waar tot nu toe weinig aandacht aan besteed wordt. Wij willen jongeren graag over deze vragen laten nadenken, hen laten stilstaan bij de keuzes die ze maken en hen dit thema kritisch leren benaderen. We willen jongeren zowel informeren als sensibiliseren.

//Verder willen wij de relevantie van dit thema ook staven aan de hand van enkele recente krantenartikels, wetenschappelijke artikels en enkele feiten en cijfers rond dit thema gepubliceerd door Sensoa://


 * 1) Wetenschappelijke motivatie
 * 2) Motivatie op basis van krantenartikels
 * 3) Waarom op school?