groep062011voorstelling+van+de+school

We kozen voor het KTA van Merelbeke voor de uitwerking van deze opdracht. Jasmien heeft hier stage gelopen en vroeg de school om toestemming. Hieronder wordt de school beknopt voorgesteld.

**1.1 Koninklijk Technisch Atheneum Merelbeke**
= =


 * ===**Beschrijving** ===

====Het Atheneum van Merelbeke werd opgericht in 1955 door het gemeentebestuur van Merelbeke. Door de jaren heen groeide de school uit tot een technische en beroepsschool binnen het gemeenschapsonderwijs met een aanbod aan gespecialiseerde studierichtingen. Deze secundaire school bestaat enkel uit een 2de en 3de graad. Men kan er terecht voor volgende opleidingen. ====


 * <  ||< **Harde sector** ||< **Zachte sector** ||
 * < **Studierichting TSO** ||< Elektrische installatietechnieken ||< Sociaal technische wetenschappen ||
 * <  ||< Houttechnieken ||<   ||
 * < **Studierichting BSO** ||< Elektrische installaties ||< Verzorging ||
 * <  ||< Hout ||<   ||
 * <  ||< <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Bouw ||<   ||
 * < <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">**Specialisatiejaar** ||< <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Dakwerken ||< <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Thuis- en Bejaardenzorg ||
 * <  ||< <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Industriële elektriciteit ||<   ||


 * ===<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">**Schoolteam** ===

<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Het schoolteam bestaat uit:
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">de directeur: Koen Bollaert
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">de technisch adviseur coördinator: Johan Waeytens
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">de technisch adviseur: Peter Vandenberghe
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">de financieel coördinator: Jo Verbruggen
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">het onderwijzende team
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">het meester-, vak-, en dienstteam
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">het ondersteunende team: opvoeders en administratieve medewerkers

<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Het personeel van de school verkiest een pedagogische raad uit eigen rangen. Dit adviesorgaan is voor pedagogische aangelegenheden bevoegd. <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Dit schoolteam werkt samen met:
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">het Centrum voor Leerlingenbegeleiding (=CLB)
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">de leden van de Pedagogische Begeleidingsdienst
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">de Schoolraad


 * ===<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">**Beleidsvisie** ===

<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">De grote principes waarop de beleidsvisie van de school steunt, zijn vastgelegd in het Pedagogisch Project van het Gemeenschapsonderwijs (PPGO). De scholen van het Gemeenschapsonderwijs zijn democratisch. Daarom wil Atheneum Merelbeke een proces op gang brengen waarbij alle belanghebbenden zich uitgenodigd en gestimuleerd voelen om betrokken te worden bij het beleid en de uitvoering ervan. Informatie, coördinatie en inspraak zijn fundamentele begrippen in de beleidsvisie van het Gemeenschapsonderwijs in het algemeen en van de school in het bijzonder.

<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Atheneum Merelbeke gaat ervan uit dat naast de economische criteria die de arbeidsmarkt stelt, een polyvalent aanbod belangrijk blijft. De school wil vermijden dat jonge mensen het slachtoffer worden van verkeerde prognoses of overdreven specialisaties. Desalniettemin is het schoolteam van mening dat "arbeid" een referentiepunt dient te blijven, zowel voor jongens als voor meisjes, rekening houdend met de individuele verschillen in aanleg, leerstijl, belangstelling en achtergrond. De school vindt een geregelde bezinning als ‘lerende’ organisatie noodzakelijk en streeft ernaar een zelfde visie en aanpak bij het volledige lesgeversteam te ontwikkelen. Atheneum Merelbeke wil met een duidelijk doorzichtige structuur voor het pakket van lesgeven, de persoonlijke ontwikkeling van leerlingen, nascholing, buitenschoolse activiteiten en beleidstaken naar buiten komen.


 * ===<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">**Jaarlijkse projecten** ===


 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Doe-dag

<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Op het einde van het schooljaar staan de leerlingen van het 6de leerjaar voor een belangrijke beslissing: welke richting zullen zij uitgaan in het secundair onderwijs? Een goede keuze maken impliceert voorkennis hebben van de bestaande richtingen en wat ze te bieden hebben.

<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Om de leerlingen van het zesde leerjaar daarin bij te staan, organiseert het Atheneum Merelbeke haar jaarlijkse "Doe-dag" op school. De bedoeling is dat alle leerlingen, jongens en meisjes, in contact komen met enkele basistechnieken van de in het Atheneum Merelbeke aangeboden studierichtingen. De “Doe-dag” kan je ook bekijken op you tube:

media type="youtube" key="vHi2VJyqAZg?version=3" height="312" width="512" align="center"


 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Comenius

<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Comenius is een internationaal project waarbij de leerlingen gestimuleerd worden om samen rond een gekozen thema te werken. De 5de jaars van het KTA GITO-Merelbeke, richting elektriciteit, stapten begin september 2010 in een Comeniusproject ‘Greenergy’ samen met een school uit Maldegem, uit Newcastle en Shropshire (Uk), Baden Wurttemberg (DE), Empoli (IT) en Pamplona (SP). <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Het schooljaar 2008-2009 bestudeerden de deelnemers allerlei vormen van alternatieve energie en wisselden hierover verslagen uit. Volgend schooljaar zal het de bedoeling zijn om een ‘groene klas’ te ontwerpen. Een theoretisch model wordt concreet gemaakt. De verschillende stadia worden door de leerlingen vastgelegd op video, zodat elke school kan zien welke vorderingen de partners maken.


 * ===<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">**Schoolreglement** ===

<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Het schoolreglement kan door iedereen te allen tijde geraadpleegd worden op <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">[]

<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Terug naar overzicht