groep062012-Actie+4

= KRANIG WATER =

Actie 4: Kranig water!

1. __ Waarvoor staat deze actie? __


Op 22 maart is het ** Wereldwaterdag ** ! Wold Water Day is tot stand gekomen tijdens een conferentie van de Verenigde Naties voor milieu en ontwikkeling, op 1992 in Rio de Janeiro. Elke VN - lidstaat dient op 22 maart even stil te staan bij de wereldwijde waterproblematiek. Bovendien dient de bevolking gewezen te worden op het belang van het goed beheren van de watervoorraden, dit door het organiseren van evenementen en door duidelijke informatie te verspreiden over ** hoe belangrijk water voor ons is! **

2. __ Wat zijn de doelstellingen binnen deze actie? __
[|GREEN vzw] wil samen met de Vlaamse Drinkwaterbedrijven scholen (zowel basis - als secundair) mobiliseren om met de actie "Kranig Water" leerlingen te** confronteren met de impact van hun dagelijkse verbruik van water ** op het milieu. Leerlingen dienen bewust met water te leren omgaan en moeten ** gemotiveerd ** worden om kraantjeswater te drinken.

De focus wordt, omwille van de symboliek, gelegd op Wereldwaterdag. Deze actie kan uiteraard langer lopen. Er kan bijvoorbeeld een wekelijkse kraantjeswaterdag ingevoerd worden.

Als drank geproduceerd wordt in verpakkingen, dienen hier veel grondstoffen en energiebronnen voor aangewend te worden. Om al niet te spreken van het afval dat achteraf overblijft. Dit moet dan verwerkt worden, wat wederom een zware belasting voor het milieu is.
 * Kraantjeswater ** wordt op ons eigen grondgebied geproduceerd. Bovendien wordt het getransporteerd, hierdoor zijn er geen verpakkingen voor nodig. Het drinken van kraantjeswater, in plaats van water in verpakkingen, is dus ** goed voor het milieu **.

3. __Hoe verloopt de actie concreet?__



 * De leerlingen brengen een ** drinkbus ** mee gevuld met kraantjeswater van thuis, of vullen een drinkbeker op school
 * De school kan bijvoorbeeld ook zelf drinkkruiken aanschaffen voor de refter
 * Eventueel kunnen ** drinkfonteinen ** geplaatst worden

Ga naar actie 5 Ga naar programma Ga naar hoofdpagina