groep022012-implementatieenquete

** Enquête **

1. Vragenlijst 2. Resultaten

=1. Vragenlijst =

1 Geslacht 0 Man 0 Vrouw

2 Maak je geregeld gebruik van sociale media? 0 Ja 0 Neen

3 Bij welke sociale media ben je aangesloten? 0 Facebook 0 Netlog 0 Msn 0 Andere: ........................................................

4. Indien je op vraag 2 positief hebt geantwoord: Hoeveel tijd besteed je aan sociale netwerksites zoals facebook? 0 Dagelijks een uur 0 Dagelijks meerdere uren 0 Wekelijks een uur 0 Wekelijks meerdere uren

5. Zou je een dag zonder sociale media kunnen? 0 Ja 0 Neen

6. Zet je geregeld foto's online? 0 Ja 0 Neen

7. Wie kan jouw profiel bekijken? 0 Vrienden 0 Vrienden en onbekenden 0 Ik weet het niet

8. Kunnen ook onbekenden jouw foto's bekijken? 0 Ja 0 Neen 0 Ik weet het niet

9. Verander je geregeld je wachtwoord? 0 Ja 0 Neen

10. Meld je je steeds af wanneer je stopt met internetsurfen? 0 Ja 0 Neen

11. Heeft ooit al iemand op jouw account ingelogd? 0 Ja 0 Neen

12. Zijn er mensen die je wachtwoord kennen? 0 Ja 0 Neen

//Cyberpesten is een vorm van pesten via het internet. Bijvoorbeeld: iemand uitschelden via berichten, iemand vernederen op een profielpagina, iemand bedreigen via het internet, ... Het kan zelfs zo ver gaan dat een persoon iemand tot ongewilde seksuele handelingen stelt via de webcam, of video's van jou verspreidt zonder dat je dit wil.//

13. Hebt je ooit iemand gepest via het internet? 0 Ja 0 Neen

14. Indien je ooit iemand hebt gepest, wat heb je dan precies gedaan? ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................

15. Ben je zelf ooit het slachtoffer geweest van cyberpesten? 0 Ja 0 Neen

16. Indien je hierop positief hebt geantwoord: Hoe lang is het geleden dat je slachtoffer ben geweest van cyberpesten? .............................................................................

17. Indien je zelf ooit gepest werd, via welk sociaal netwerk gebeurde dit dan? Meerdere antwoorden zijn mogelijk. 0 E-mail 0 Facebook 0 Youtube 0 Msn 0 Sms 0 Bellen 0 Netlog 0 Andere : ...................................................

18. Op welke manier werd je gepest? 0 Ik werd vernederd op mijn profielpagina (bv. grove reacties op statusupdates, grove berichten op mijn profiel die iedereen kon lezen) 0 Ik kreeg privéberichten waarin men mij verwijten maakte 0 Ik werd bedreigd 0 Er werden foto's en video's over mij verspreid zonder dat ik dit wou 0 Andere: ....................................................

19. Indien je ooit gepest bent geweest, heb je iets gedaan om het pesten te stoppen? 0 Gepraat met ouders 0 Gepraat met leerkrachten 0 Gepraat met vrienden 0 Nee 0 Andere: .....................................................

20. Hoe lang duurde het pesten? 0 Het was eenmalig 0 Enkele weken 0 Enkele maanden 0 Een jaar 0 Langer dan een jaar

21. Wat doe je als je ziet dat iemand gepest wordt? 0 Ik doe mee omdat ik het leuk vind 0 Ik doe mee omdat ik zelf niet gepest wil worden 0 Ik doe niet mee, maar onderneem ook niets 0 Ik doe niet mee en meld het pestgedrag aan iemand die het slachtoffer kan helpen

=2. Resultaten =

De resultaten werden samengevat in onderstaande diagrammen. Deze werden gebaseerd op een schriftelijke enquête bij 45 leerlingen van onze doelgroep.

 Een eerste samenvatting staat op de vorige pagina. Daarnaast waren we verwonderd over de verscheidenheid van de media die gebruikt worden onder de leerlingen, alsook dat msn nog zeer frequent gebruikt wordt. Op nummer één staat facebook, dat het meest gebruikte instrument is. De leerlingen konden bij deze vraag wel aangeven of ze al dan niet meerdere sociale media gebruiken. Het meest gegeven antwoord was facebook en msn. De andere gebruikte media waren sociale netwerken die ons minder bekend waren, zoals Flickr en Hi5.

Bijna de helft van de leerlingen geeft aan minstens één uur per dag, en vaak zelfs meerdere uren per dag gebruik te maken van sociale media. Da smartphones ook steeds meer toepassingen hiervoor hebben kan hieraan zeker een bijdrage zijn. Tegenstrijdig hiermee gaven de meeste leerlingen wel aan één dag zonder sociale media te kunnen. Tenslotte waren we positief verwonderd van deze resultaten aangezien iets minder dan de helft dus niet dagelijks gebruik maakt van deze sociale media.

Een laatste diagram geeft de minst mooie kant weer van pesten, zowel cyberpesten als alle andere vormen van pesten. De laatste vraag van de enquête ging over de acties die de leerlingen ondernemen als ze weten dat iemand gepest wordt. Bijna 75% van de leerlingen gaven aan niks te ondernemen. Hier kan sociale wenselijkheid zeker een rol spelen, al geven ze op zich geen positief antwoord, geen van de leerlingen erkende ooit meegewerkt te hebben aan pesten, zelfs niet die leerlingen die aangaven zelf gepest te hebben. Anderzijds gaf meer dan 25% van de leerlingen aan dat ze dit wel zouden melden. De literatuur geeft op dit vlak echter aan dat dit één van de grootste en moeilijkste stappen is om te nemen, zowel voor het slachtoffer zelf, als de omstanders. Terug naar boven Terug naar hoofdpagina Terug naar implementatie van ons programma <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Terug naar beginsituatie van de school