groep062012-evaluatie

==

** Evaluatie **
Om te onderzoeken of de projectdagen rond de meerwaarde van het eten van lokale producten effectief waren, is het belangrijk om de voorkennis bij de leerlingen te vergelijken met de uiteindelijke kennis die ze bij deze dagen opgedaan hebben. Om deze beide te vergelijken hebben wij twee testen opgesteld. Een om de voorkennis van de leerlingen te testen en dus af te nemen alvorens het project start. En een om de uiteindelijk kennis te meten die leerlingen hebben na deze projectdagen.

De doelstellingen die we beogen te bereiken met de sensibiliseringscampagne (klasniveau):
 * Algemeen doel: Bewustmaking rond klimaatverandering
 * Leerlingen kennis bijbrengen van hun eigen voedingsgewoonten.
 * Leerlingen kennis bijbrengen over de hoeveelheid afval die dagelijks geproduceerd wordt.
 * Leerlingen bij zichzelf laten kijken hoe ze tegenover deze problematiek staan.
 * De attitudes van de leerlingen milieuvriendelijk oriënteren.

De doelstellingen die we beogen te bereiken met de actiedagen en de themadag (schoolniveau):
 * Ouders kennis bijbrengen over de problematiek.
 * Leerlingen en leerkrachten consumeren meer lokale en biologische voedingsproducten.
 * Leerlingen en leerkrachten recycleren zoveel mogelijk.
 * Leerlingen en leerkrachten leveren een actieve bijdrage aan het verkleinen van de afvalberg.
 * Leerlingen en leerkrachten leveren een actieve bijdrage aan het verminderen van de uitstoot van CO2.

Zowel het proces als het product kunnen geëvalueerd worden om na te gaan of de doelstellingen bereikt werden. Manieren om het proces of het product te evalueren zijn te vinden onder de links hieronder.

= Procesevaluatie =

=** Productevaluatie **=

Ga terug naar de implementatie Ga terug naar de hoofdpagina