groep032011Schooltype

=** __2. Schooltype__ ** = Emmaüs Bovenbouw is een mengeling tussen een vak- en leerlinggerichte school. Enerzijds een leerlinggerichte school daar er een open klimaat heerst waar creativiteit en ontwikkeling van de leerlingen wordt gestimuleerd. Het Emmaüsinsituut is bijvoorbeeld betrokken in het Comeniusproject. Ook worden er heel veel binnenlandse en buitenlandse uitstappen/reizen georganiseerd, worden er seminaries gehouden zoals bijvoorbeeld over: 'Hoe goed werken met Microsoft'. Daarnaast worden er ook sportieve evenementen georganiseerd, bijvoorbeeld de Emmaüscross en leuke activiteiten zoals de Emmaüs Quiz. De leerlingen worden zoveel mogelijk betrokken bij de uitwerking van deze projecten. Deze projecten worden gerealiseerd in een aangename sfeer waar er vrijuit kan gesproken worden. Anderzijds is het een vakgerichte school. De directie en het lerarenkorps wil de leerlingen zo goed mogelijk voorbereiden op hogere studies, ze willen dat de leerlingen ‘goed terecht komen’. Leerlingen worden gestimuleerd om bij te leren. Emmaüs neemt bijvoorbeeld vaak deel aan wedstrijden, zoals de wiskunde olympiade en de mini-onderneming van Vlajo.

Er is op de school wel een aangename ‘bedrijfscultuur’. Leerkrachten over de verschillende vakken heen kunnen goed met elkaar overweg en er is ook wel een goede band tussen de leerkrachten en de directie. De besluitvorming daarentegen wordt hoofdzakelijk gedaan door de directie.De directeur is eerder een manager die gericht is op de groei van de school eb het behouden of eventueel verhogen van het studiepeil. Daarnaast is hij ook gericht op het leggen en onderhouden van externe contacten (vooral door het feit dat het Emmaüsinstituut deel uitmaakt van het overkoepelend geheel: ‘De Broeders van Liefde’)

Voorbeeld brief Emmaüscross: [|Emmauscross.pdf]

Meer informatie over het comenius project: [] Meer informatie over vlajo: []

Beginanalyse Startpagina