groep102013-+RSV+handboek


 * << Terug naar programma**

=Relationele & Seksuele Vorming: Handboek voor secundair onderwijs=

Inhoud
Inhoudelijke en didactische handgrepen voor leraars die rond seksualiteit en relaties wensen te werken**.**

Doelstelling
Met het handboek wil Sensoa zoveel mogelijk leerkrachten bereiken uit het ASO, TSO, BSO en KSO van de verschillende onderwijskoepels.

Positieve punten

 * Opbouw en inhoudsafbakening is gebaseerd op onderzoek.
 * 9 hoofdstukken met volgende thema's: Seks en maatschappij, puberteit, relaties, seks en lichaam, geboorteregeling, gender, seksuele oriëntatie, soa's en hiv en seksueel grensoverschrijdend gedrag. Over elk thema vindt de leraar de basisinfo die zijn leerlingen rond het thema nodig hebben, en vele lees- en leertips.
 * Inhoudelijk + methodologisch luik.
 * Het handboek werd beoordeeld door leerkrachten dus de bruikbaarheid is getest.
 * Per thema geeft het handboek aan welke leerdoelen volgens de eindtermen bij de leerlingen moeten bereikt worden.
 * Handboek bevat checklists voor leerkrachten waarmee ze hun competenties rond bepaalde thema's kunnen toetsen. Zijn ze klaar en voldoende vaardig om over een dergelijk onderwerp les te geven?
 * Bundeling van verschillende bronnen en inhouden. Het is dus een omvattend handboek.
 * Er wordt vertrokken vanuit de leefwereld van de jongeren. Nieuwe media, diversiteit en jongens-meisjesverschillen komen uitgebreid aan bod.
 * Het handboek gaat uit van een positieve, open en niet-normerende visie op seksualiteit, waarbij het relationele en ook de aangename kanten van seksualiteit aan bod komen.
 * Thema`s zijn afgebakend waardoor de inhoud gemakkelijk te spreiden is over het hele schooljaar.

Negatieve punten

 * Het boek is niet raadpleegbaar voor inzage waardoor de positieve punten niet kunnen geverifieerd worden.
 * De vraag is: in welke lessen wordt er gewerkt met het handboek? Hoogstwaarschijnlijk zal dit binnen het vak godsdienst gebeuren waardoor de behandelde thema's geïsoleerd blijven binnen het desbetreffende vak.


 * << Terug naar programma**