Thema+3+Leefstijlen


 * __ Thema 3: Leefstijlen __**

__ Doelstelling 1: __ **De werking van stereotypen onderzoeken en aan de weet komen hoe etikettering stereotype gedrag versterkt (kennis)** __ Werkvorm: __ Etiketten __ Beschrijving: __ Plak een etiket met een gegeneraliseerde beschrijving (bijvoorbeeld ‘lui’, ‘gevoelig’, ‘slim’, eigenwijs’) op de rug van elke deelnemer. De dragers van het etiket mogen niet weten wat er op het etiket staat. Alle deelnemers moeten een eenvoudige gemeenschappelijke taak uitvoeren. Tijdens deze oefening moeten ze op elkaar reageren alsof ze ‘zijn’ zoals het etiket op hun rug. Beëindig de oefening na een paar minuten en bespreek wat er gebeurde en wat men voelde. Doorgaans zijn de deelnemers zeer gefrustreerd. In de loop van de samenwerking gaan velen zich onwillekeurig in overeenstemming met hun etiket gedragen, vooral als de ander hen consequent zo benadert. Zo functioneren stereotypen. Bereid de discussie uit naar de etiketten lesbisch, homo- en biseksueel. Plak geen negatieve stereotypen op jongeren die al relatief buitengesloten zijn. terug naar overzicht terug naar werken op klasniveau