Reflectie

Reflectie
Graag wensen we op deze pagina onze bedenkingen mee te geven omtrent het maken van deze wiki. Hierbij komen zowel positieve als negatieve punten aan bod. Deze tabel vormt als het ware onze reflectie op de opdracht.


 * ** Positieve punten ** ||< ** Negatieve punten ** ||
 * < Werken in groep: je leert samenwerken, taken verdelen, eigen verantwoordelijkheden opnemen, ... ||< Je moet heel wat tijd vrijmaken om aan de wiki te werken en af te spreken met groepsleden. Dit is af en toe een opgave gezien de vele stage-uren die de meesten onder ons moeten volbrengen. ||
 * < In een groep zitten met studenten van verschillende SLO-richtingen maakt de opdracht boeiend doordat je eens met anderen kan samenwerken. Ook leer je op die manier andere mensen kennen en val je niet steeds terug op je vertrouwde groepje. ||< De wiki vormgeven is een groot werk. Net zoals hierboven maken we dan ook de opmerking dat dit niet altijd eenvoudig is. ||
 * < Daarnaast is het een meerwaarde dat de groep gemengd is op vlak van ervaring met het werken met een wiki. Op die manier kunnen diegene voor wie dit compleet nieuw is, ten rade bij groepsleden die hier wel al wat ervaring mee hebben. ||< De eerste intervisie lag erg vroeg. Om een school en thema uit te kiezen was de planning van die intervisie goed. Op die manier waren we verplicht om meteen aan de slag te gaan. Toch zouden we die intervisie liever wat later inplannen. Op het moment van de intervisie hadden we nog niet veel tijd gehad om de wiki te verkennen en echt aan de slag te gaan. ||
 * < Het is vrij eenvoudig om met de wiki te werken. Het is vooral handig dat er online gewerkt kan worden en dat er geen paper verwacht wordt. Ook het forum is een handig instrument. ||< Er wordt verwacht dat we de implementatie van ons pakket volledig uitwerken. Die is echter slechts in de theorie. In de praktijk wordt met ons project niet echt iets gedaan. ||
 * < We kregen naast de gegeven richtlijnen, toch voldoende ruimte om een eigen invulling te geven aan deze opdracht. ||< Het was niet altijd duidelijk wat er precies van ons verwacht werd. Ondanks de uitleg die we gekregen hadden was er nog heel wat verwarring onder de studenten (bijvoorbeeld: wat hoort waar?). ||

Algemene reflectie
De eerste les over de wiki was voor de meesten overdonderend. Er kwam veel informatie op ons af, informatie die voor de meesten volstrekt nieuw was. We kregen ook niet veel tijd om het goed te begrijpen, aangezien we snel een school moesten kiezen die wou meewerken. Doordat de datum van de eerste intervisie zo vroeg viel, moesten we meteen interviews afnemen. Gelukkig vonden we snel een school die bereid was om hiervoor mee te werken. De samenwerking in onze groep verliep vrij vlot. Het is wel fijn om eens met nieuwe mensen te kunnen samenwerken. Er was wel wat onduidelijkheid over wat er precies op de wiki moest komen. Daarom hebben wij met onze groep een paar keer afgesproken om alles te overlopen tot het duidelijk was. Al bij al zijn we nog vrij vaak samen gekomen. Op die manier waren we wel vrij productief, aangezien het vlotter communiceren is als je echt allemaal rond te tafel zit. Het forum was een handige aanvulling hierbij om tussendoor te communiceren. De meeste studenten van onze groep hadden dit semester heel wat stage. Het was dan ook een opgave om de groepsopdracht te integreren in de volle agenda's. Uiteindelijk is de samenwerking vlot verlopen, maar het is niet evident om zo'n groot groepswerk erbij te nemen als iedereen het al zo druk heeft. Zelf vinden we dat we dankzij een vlotte samenwerking tot een goed en mooi eindresultaat zijn gekomen. Het werken met de wiki was voor de meesten een nieuwe en leerrijke ervaring. De opdracht heeft ook geholpen om ons meer bewust te worden van de implementatie van de vakoverschrijdende eindtermen in het secundair onderwijs.

Klik hier om naar de inhoudstafel te gaan.