Groep122011Bronnen

**Bronnen** **Boeken/rapporten **
 * Homepage **


 * Blieck, A., Csincsák, P., Van Oost, P. & Damen, V. (1994). //Vakoverschrijdende thema’s in het secundair onderwijs: instrumentarium voor leerkrachten en schoolteams.// Leuven: Garant.


 * Bluekens, A., De Pooter, J. & Van Schoor, M. (2010). //Beddengoe//d. Mechelen: Jeugd en Seksualiteit vzw.


 * Bluekens, A., De Pooter, J. & Van Schoor, M. (2010). //Sexofoon.// (3e druk). Mechelen: Jeugd en Seksualiteit vzw.


 * De Bie, E. (2005). //Congresverslag: Seksuele gezondheid en culturele diversiteit.// Antwerpen: Sensoa vzw.


 * Demyttenaere, H., Hahn, E. & Degryse, B. (2005). //Voorlichtingspakket ‘Idriss’, Seksuele en reporductieve gezondheid voor nieuwkomers.// Antwerpen: Chris Lambrechts.


 * De Pooter, J. & Van Schoor, M. (2006). //Vrijspel.// //Speelplezier met voorbehoedsmiddelen.// Mechelen: Jeugd en Seksualiteit vzw.


 * De Pooter, J., Van Schoor, M. & Vergauwen, S. (2006). //SOA-souvenir.// Mechelen: Jeugd en Seksualiteit vzw.


 * Klaï, T. (2004). //Intergenerationeel onderzoek naar de communicatie over seksualiteit: een studie bij ouders en jongeren van 15 tot 21 jaar,// [proefschrift]. Gent: Universiteit Gent.


 * Laurent, A. (2002). //Vrij vriendelijk: relationele vorming in het secundair onderwijs.// Leuven: Garant.


 * Sarens, E. & Perneel, J. (2001). //Handleiding Kupido: Over liefde, seksualiteit, en andere leuke dingen.// Leuven: C.I.S.

**Tijdschriftartikelen **


 * Ashcraft, C. (2006). “Girl, you better go get you a condom”: popular culture and teen sexuality as resources for critical multicultural curriculum. //Teachers College Record,// 108 (10), p. 2145-2186.


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Desimpel, A., Roelens, K., Temmerman, M., Delva, W., De Boeck, F., Goethals, J. & Maes, L. (2010). Advies- en hulpvragen van jongeren in verband met seksualiteit. //Tijdschrift voor Jeugdgezondsheiszorg//, 42 (2), p. 31-35.


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Kirby, D.B., Laris, B.A. & Rolleri, L.A. (2007) Sex and HIV education programs: Their impact on sexual behaviors of young people throughout the world. //Journal of Adolescent Health,// 40 (3), p. 206-217.


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Mueller, T.E., Gavin, L.E. & Kulkami, A. (2008). The association between sex education and youth’s engagement in sexual intercourse, age at first intercourse, and birth control use at first sex. //Journal of adolescent health//, 42 (1), p. 89-96.


 * N.N. (2011, april). Seks op school. //<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Maks //<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">, 71, p. 14-17.


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Van Den Bonghardt, D., Mouthaan, I. & Bos, H. (2009). Seksuele en relationele vorming in het voortgezet onderwijs. //Pedagogiek//, 29, p. 60-78.

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Elektronische bronnen **


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">De wereld van Kina. Natuurmuseum voor kinderen en jongeren (n.d.). //De wereld van Kina.// Geraadpleegd op maart/april/mei 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">De wereld van Kina. Natuurmuseum voor kinderen en jongeren (n.d.). //Werkblad.// Geraadpleegd op maart/april/mei 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">IVV Sint-Vincentius (n.d.). //Instituut voor Verpleegkunde Sint-Vincentius.// Geraadpleegd op 7 maart 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Jeugd en Seksualiteit vzw (n.d.). //Denk jij om de 7 seconcen aan seks? Mythes en taboes over relaties en seksualiteit.// Geraadpleegd op maart/april/mei 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Jeugd en Seksualiteit vzw (n.d.). //Spelkoffer. Spelen rond relaties en seksualiteit.// Geraadpleegd op maart/april/mei 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Jeugd en Seksualiteit vzw (n.d.). //Website Jeugd en Seksualiteit.// Geraadpleegd op maart/april/mei 2011, van []


 * <span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">ELLA Kenniscentrum gender en etniciteit (n.d.). //Verliefd, verloofd, getrouwd.// Geraadpleegd op maart/april/mei 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Onderwijs Vlaanderen (n.d.). //Secundair Onderwijs: VOET 2010 in 20 vragen.// Geraadpleegd op 29 april 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Sensoa (n.d.). //Algemene gids anticonceptie.// Geraadpleegd op maart/april/mei 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Sensoa (n.d.). //Algemene gids SOA.// Geraadpleegd op maart/april/mei 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Sensoa (n.d.). //Alles over seks.// Geraadpleegd op maart/april/mei 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Sensoa (n.d.). //De veilig vrijenlijn.// Geraadpleegd op maart/april/mei 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Sensoa (n.d.). //Mannenseks.// Geraadpleegd op maart/april/mei 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Sensoa (n.d.). //Relationele en seksuele vorming.// Geraadpleegd op maart/april/mei 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Sensoa (n.d.). Lentekriebels materialenlijst. Geraadpleegd op maart/april/mei 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Sensoa (n.d.). //Relationele en seksuele vorming en culturele diversiteit.// Geraadpleegd op maart/april/mei 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Sensoa (n.d.). //Sensoa Leermiddelenbank.// Geraadpleegd op maart/april/mei 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Sensoa (n.d.). //Sensoa positief: Leven met HIV.// Geraadpleegd op maart/april/mei 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Sensoa (n.d.). //Sensoa Vorming.// Geraadpleegd op maart/april/mei 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Sensoa (n.d.). //Tag Girls!/// //Tag boys!.// Geraadpleegd op maart/april/mei 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Sensoa (n.d.). //Tentoonstelling Goede Minnaars.// Geraadpleegd op maart/april/mei 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Sensoa (n.d.). //Zwijgen = zonde//. Geraadpleegd op maart/april/mei 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Verhetsel, L. (n.d.). //Waarom lessen over verliefdheid en relaties geen tijdverlies zijn!// Geraadpleegd op 3 mei 2011, van []


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Vlaamse Scholierenkoepel (2010, 11 september). //Is seksuele opvoeding passé? Advies relationele en seksuele vorming op school.// Geraadpleegd op 27 april 2011, van []

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Krantenartikelen **


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Buytaert, M. & Andries, E. (2010, 14 september). Helft Antwerpse scholen kiest voor multiculturele vorming. //Stamp Media.//


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Devos, A. (2010, 12 oktober). Jeugd weet veel te weinig over seks. //Het Laatste Nieuws.//


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Ebo. (2010, 8 oktober). Is seksuele opvoeding passé? //De Standaard.//


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Ivb. (2011, 30 januari). Meer SOA’s door vrij verkrijgbare morning-afterpil. //Het Nieuwsblad.//


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Pdp. (2010, 1 december). Hasseltse jongeren en seks. //De Standaard.//


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Vbr. (2011, 30 maart). Sensoa lanceert eerste handboek seks en relaties voor leerkrachten. //De Standaard.//

**<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 11pt;">Audiovisuele bron **


 * <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Peeters, A. & Seven, P. (Verslaggeving). (2008, 17 september). Alles over seks. In //Peeters & Pichal//. [Radio-uitzending]. Brussel: Radio 1.