groep012012+-+Bespreking+van+Leefstijl

Het programma bestaat zowel uit trainingen voor de leerkrachten als activiteiten en lesmaterialen voor de leerlingen. Ervaringsgericht leren staat hierbij centraal. Het programma is gebaseerd op de theorieën over humanistische psychologie (Rogers), transactionele analyse (Berne), geweldloze communicatie (Rosenberg), meervoudige intelligentie (Gardner), coöperatief leren (Kagan), het Johari-venster, social learning theory (Bandura), het ijsbergmodel, plustaal en de Socratische dialoog.

Voor het secundair onderwijs is Leefstijl opgebouwd uit negen thema’s. De thema’s komen ieder leerjaar terug en worden steeds verder uitgediept. De thema's zijn:
 * 1) Goed begonnen is half gewonnen (kennismaken en afspraken maken)
 * 2) Heldere communicatie (communicatieve vaardigheden)
 * 3) Sterk door gevoelens (emotionele vaardigheden)
 * 4) Goed voor mezelf (zelfvertrouwen)
 * 5) Sterk in samenwerk (samenwerken)
 * 6) Opgelost! (conflicten hanteren)
 * 7) Maak jouw keuze (keuzes maken)
 * 8) Leren door evalueren (evalueren)
 * 9) De moeite waard (waarden en normen)

De lessen van de verschillende thema’s worden door elkaar aangeboden. Hierdoor komen de meeste thema’s in het eerste trimester reeds aan bod. In het tweede en derde trimester zijn de herhaling- en verdiepingslessen van de thema’s gepland.

Naast sociaal- emotionele vaardigheden, actief burgerschap en sociale cohesie is er binnen de lessen ook aandacht voor het uitvoeren van maatschappelijke stages. In het lesmateriaal van Leefstijl worden de leerlingen voorbereid op het uitvoeren van deze stages. Het doel is dat de leerlingen verantwoordelijkheid leren nemen en ervaring opdoen door een maatschappelijke taak op zich te nemen.

Om te kunnen starten met het Leefstijl-programma wordt er verwacht dat de leerkrachten een training volgen. Tijdens deze training leren de leerkrachten het Leefstijl-materiaal kennen en toe te passen. De trainingen kunnen bij groepen vanaf vijftien personen op eigen locatie worden gegeven. Dezelfde trainingen worden ook gegeven in conferentieoorden over heel Nederland.
 * Training**

Op de website zijn enkele proeflessen vrij te downloaden. Voor het secundair onderwijs zijn er enkel twee proeflessen voor de eerste graad beschikbaar, met name de les ‘Luisteren is spreken met je oren’ voor het eerste middelbaar en de les ‘Mijn zelfvertrouwen, zo stabiel als een kruk op drie poten’ voor het tweede jaar.
 * Handleiding voor de leerkracht: proeflessen**

Het werkboek voor de leerlingen omvat wat theorie en de oefeningen die hierboven reeds werden besproken. De oefeningen worden zeer duidelijk uitgelegd.
 * Werkboek voor de leerlingen**

Terug naar Leefstijl Terug naar de hoofdpagina