groep092011programmaverkeerscoach

= Verkeerscoaches ﻿ =

__Wat?__ [[image:untitled.JPG width="216" height="160" align="right"]]
In 2003 startte het Educatief Centrum van de politiezone Gent met het project verkeerscoaches. De verkeerscoaches zijn jongeren uit het laatste jaar secundair onderwijs die zich gedurende een volledig schooljaar vrijwillig inzetten om de verkeersveiligheid aan de schoolpoorten te verhogen. Zij spreken medeleerlingen en ouders aan over de verkeersveiligheid. Het doel van het project verkeerscoaches is dus enerzijds het aanpakken en verbeteren van de verkeerssituatie aan de school en anderzijds de afstand tussen de politie en jongeren te verminderen. De verkeerscoaches krijgen in september een opleiding van zes uren binnen de Gentse politiemuren. Deze opleiding bestaat uit een inleiding van een uur, anderhalf uur les omtrent het verkeersreglement, anderhalf uur rond afspraken wat de verkeerscoaches wel en niet mogen doen en twee uren communicatietechnieken aan de hand van onder andere rollenspelen. Na de opleiding kunnen de verkeerscoaches aan de slag. Zij zijn geen gemachtigd opzichter. Dit betekent dus dat de verkeerscoaches niet op de rijbaan komen, maar in de buurt van de schoolpoort blijven. Ze vragen hun medeleerlingen om het zebrapad te gebruiken of om hoogstens met twee naast elkaar te fietsen. Ze hebben ook voorgedrukte kaartjes bij voor de automobilisten: kaartjes met felicitaties voor de ouders die het goed doen, maar ook kaartjes die er de foutparkeerder vriendelijk op wijzen dat ze de veiligheid van de scholieren in gevaar brengen. Normaalgezien gaan de verkeerscoaches per twee aan het werk. In Gent zijn de verkeerscoaches herkenbaar aan hun zandkleurig T-shirt, rode pet en rood regenjasje. //Hieronder is een filmpje over de werking van de verkeerscoaches te vinden.// //﻿//  media type="youtube" key="hQBRvNY7Bkc" width="339" height="280" //Maks!TV: "Stop chaos aan de poort"// De leerlingen krijgen als beloning voor hun medewerking een gratis rijles aangeboden. De leerlingen krijgen daar een certificaat van. De verkeerscoaches begonnen met een pilootproject in twee campussen van het Sint-Paulusinstituut te Gent. Na het succes van het pilootproject volgden al snel enkele andere Gentse scholen. In voorgaande jaren heeft het project zich verspreid van Gent naar onder andere Kortrijk en Brussel.

__Reacties__
De eerste en enige school die instapte in het pilootproject verkeerscoaches is het Sint-Paulusinstituut te Gent. In twee van de vier campussen van die school werd dit project geïmplementeerd. De laatstejaars van campus Marathonstraat hielden een oogje in het zeil aan de schoolpoort van de campus Patijntjestraat. Ook in campus E. De Deynestraat kwamen de verkeerscoaches in actie. Aan de hand van interviews en enquêtes kwamen wij te weten wat directie en oud-leerlingen van deze school van het project verkeerscoach vinden. Hieronder zijn enkele reacties weergegeven. //"Het was een tof project. Het project is voor de leerlingen die eraan meewerken enorm leerrijk. Je shcaaft niet enkel je kennis van het verkeersreglement bij maar je leert ook communiceren met ouders en jongere leerlingen. We leerden bijvoorbeeld hoe we ouders een opmerking konden geven zonder beledigend over te komen."// (Fien, verkeerscoach 2005-2006). //"Onze taak als verkeerscoach was heel gevarieerd. We stonden niet enkel aan de schoolpoort om de verkeersveiligheid te verhogen, maar we hebben ook een verkeersnamiddag georganiseerd. Hieraan werd door alle leerlingen van de campus Marathonstraat aan deelgenomen. We hadden een parcours opgesteld, waarlans leerlingen konden fietsen met een promillebril op om hen de gevaren van alcohol te tonen. Er zijn ook acties geweest waarbij we keken of de fietslichten van de leerlingen werkten."// (Marian, verkeerscoach 2008-2009). //"// //Ik vind dit een zeer geslaagd project, en ik hoop dat het nog lang mag bestaan. Het enige wat ik jammer vond is dat de leerlingen niet zo enthousiast waren. Het deelnemen aan de activiteiten verliep soms stroef. We hebben nochtans altijd geprobeerd om de leerlingen zo veel mogelijk te motiveren door beloningen te geven."// (Tine, verkeerscoach 2009-2010). <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 10pt;">//"Dit project vind ik een heel mooi initiatief. De school is altijd heel fier dat vele zesdejaars zich vrijwillig engageren om zich een volledig schooljaar in te zetten als verkeerscoach. We hebben de indruk dat leerlingen sneller iets aannemen van medeleerlingen. Dit project zorgt er ook voor dat de afstand tussen de politie en de leerlingen verkleint. Voor de begeleidende leerkracht vergt dit project veel werk, maar wij kunnen al jaren steunen op dezelfde leerkracht die zich met veel enthousiasme inzet voor de verkeerscoaches."// (dhr. D'hollander, campusverantwoordelijke Sint-Paulusinstituut Marathonstraat).

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Positieve aspecten

 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Afstand tussen jongeren en politie verkleint.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">De verkeersveiligheid aan de schoolpoort verbetert.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Leerlingen leren communiceren met ouders, medeleerlingen, leerkrachten en directie.

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Negatieve aspecten

 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Enthousiaste en geëngageerde leerlingen nodig.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Verantwoordelijke leerkracht(en) nodig die zich willen inzetten voor het project.

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">__Link met VOETen__
<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">//﻿// <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">__﻿__
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">//__Gemeenschappelijke stam__//__﻿__
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Creativiteit: De leerlingen ondernemen zelf stappen om vernieuwingen te realiseren.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Initiatief: De leerlingen engageren zich spontaan.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Kritisch denken: De leerlingen kunnen gegevens, handelswijzen en redeneringen ter discussie stellen aan de hand van relevante criteria, zijn bekwaam om alternatieven af te wegen en een bewuste keuze te maken, kunnen onderwerpen benaderen vanuit verschillende invalshoeken.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">//__Context 1 - Lichamelijke gezondheid en veiligheid__//
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">De leerlingen participeren aan gezondheids- en veiligheidsbeleid op school.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">De leerlingen passen veiligheidsvoorschriften toe en nemen voorzorgen voor een veilige leef- en werkomgeving.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">De leerlingen passen het verkeersreglement toe.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">De leerlingen gebruiken eigen en openbaar vervoer op een veilige manier.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">De leerlingen beseffen dat maatschappelijke fenomenen een impact hebben op veiligheid en gezondheid.
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">__//Context 5 - Politiek-juridische samenleving//__
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">De leerlingen passen inspraak, participatie en besluitvorming toe in reële schoolse situaties.

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">__Bronnen__

 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Politie Gent: verkeerscoaches
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Politie dankt verkeerscoaches
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Politie Gent - Lokale politie: project verkeerscoaches
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Filmpje Maks!TV
 * <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Brochure 'De nieuwe vakoverschrijdende eindtermen', Vlaamse Stichting Verkeerskunde

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">Terug naar: <span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">- Overzichtspagina

<span style="font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">- Programma