Hoe+speel+je+het+spel?

Terug **Spelreglement **

Het is vooraf belangrijk om te weten dat leerlingen zelf kunnen kiezen of hij/zij al dan niet deelneemt aan het spel. Als iemand dat deelname gedwongen wordt, kan het spel geblokkeerd geraken. Daarnaast kunnen de leerlingen ook niet verplicht worden om een vraag te beantwoorden, een mening op een stelling te formuleren of een opdracht uit te voeren. De leerlingen mogen passen of een andere vraag trekken.

Het spel bevat drie soorten kaarten die elk hun eigen kleuren hebben: kaarten met kennisvragen (rood), kaarten met stellingen (groen) en kaarten met opdrachten (blauw). Daarnaast zijn er ook nog woordkaarten en relatiekaarten.Op het spelbord vind je een gelijke verdeling van het aantal vakken met deze kleuren.

De leerlingen dienen om beurt te smijten met de dobbelsteen (die tegelijkertijd ook de pion is) en deze te verplaatsen overeenkomstig het aantal ogen van de worp. Hierdoor komt men uit op een vakje met een rode, groene of blauwe kleur. De leerling kan zelf min of meer bepalen op welk vakje hij/zij terechtkomt. De leerling dient hierop een kaartje te trekken met de kleur van het vakje waar hij/zij zich op bevindt.

Een kennisvraag kan ofwel goed of fout beantwoord worden. Bij een goed antwoord mag de leerling een woord- of relatiekaart trekken. Bij een stelling is elke mening juist (hippies) en mag er dus altijd een woord- of relatiekaart getrokken worden. Een opdracht kan goed of slecht uitgevoerd worden. Een goed uitgevoerde opdracht staat gelijk aan het trekken van een woord- of relatiekaart. De verkregen woord- of relatiekaart wordt op het vakje gelegd waarop de dobbelsteen-pion ligt. Het is de bedoeling het speelbord zo snel mogelijk op te vullen met evenveel woord- als relatiekaarten.

Als het spelbord volledig gevuld is, wordt het spel stilgelegd. De deelnemers dienen dan de veroverde woordkaarten te verbinden me de verkregen relatiekaarten.

Voorbeelden:

**Kennisvragen **:
 * Waar ligt de G-plek?
 * Is het normaal dat een meisje soms vaginaal vocht verliest?
 * Geef drie voorwaarden om te trouwen volgens de Belgische wet.
 * Krijgt iemand met het HIV-virus nadien altijd AIDS?

**<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Stellingen **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">:
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Trouwen is een zaak van de hele gemeenschap
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Waardoor gaan volgens jou de meeste relaties stuk?
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Thuis praten over seksualiteit kan niet
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Meisjes zien graag stoere jongens

**<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Opdrachten **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">:
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Beeld een woord uit dat te maken heeft met partnerrelaties. De anderen raden over
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">welk woord het gaat.
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Hoe zie jij je toekomstige partner?
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Bedenk een slogan voor een campagne veilig vrijen
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Noem drie filmtitels van films over relaties