Dubbel+Divers

Omschrijving ‘Dubbel Divers’ omschrijft zichzelf als een routeplanner voor het omgaan met seksuele diversiteit en cultuurverschillen in onderwijs en hulpverlening. In haar doelstelling is deze handleiding of dit handboek een hulpmiddel in de strijd tegen discriminatie onder jongeren en gericht aan voorlichters, docenten, leerlingbegeleiders en psychosociale hulpverleners. ‘Dubbel divers’ is duszowel voor de schoolcontext als voor de context van hulpverlening ontwikkeld. Het onderliggende project werd TRIANGLE (Transfer of Information Against the Discrimination of Gays and Lesbians) genoemd. De verschillende partners en organisaties die er hun schouders onder zetten, zijn afkomstig uit de volgende vijf landen: Duitsland, Oostenrijk, Frankrijk, Italië en Nederland. Ze ondervroegen 377 medewerkers uit onderwijs, voorlichtingsgroepen en de jeugdhulpverlening om te weten te komen wat zij nodig hadden om discriminatie in scholen en hulpverleningsinstellingen te bestrijden, en stelden vervolgens deze handleiding op.

De handleiding is zowel in boekvorm als online beschikbaar en is dus zeer toegankelijk. Ze bestaat uit verschillende delen. Het hoofddocument wordt ‘Routeplanner’ genoemd en bestaat uit 121 pagina’s. Daarnaast bestaat er ook een deel dat ‘Theorie’ genoemd wordt. Dit deel kent vooreerst een inleiding waar de oorsprong, het ontstaan en de doelgroep worden beschreven. Daarna volgt er een theoretische achtergrond waar relevante begrippen worden geschetst, discriminatie wordt uitgelegd en een manier wordt aangereikt om het aan te pakken. Tips voor een interculturele dialoog en het beleid van instellingen worden opgesomd. Tenslotte volgen na een uitgebreidere begrippenlijst, bruikbare (web)adressen, lectuur en ander handig lesmateriaal. Naast het deel ‘Theorie’ zijn de verhalen en de tips die in de routeplanner voorkomen ook nog eens apart gebundeld.

Het deel ‘Routeplanner’ bestaat uit negen hoofdstukken: Coming out, Relaties, Leefstijlen, Gezondheid, Hulpverlening, Seksualiteit, Subculturen, Geschiedenis en Religie. Elk hoofdstuk start met het schetsen van een kader. Dit wordt ingeleid onder de subtitel ‘Ten eerste’ gevolgd door de subtitels ‘Basisinformatie’, met daarin een schets van mogelijke problemen, en ‘Wat betekent dit voor mij?’, met algemene tips. Omdat onder andere educatie rond homoseksualiteit, etniciteit en cultuur sterk zijn verbonden met de persoonlijke opinies, ervaringen en waarden over deze thema’s worden er onder de subtitel ‘Wat betekent dit voor mij?’ telkens een aantal vragen gesteld om als lezer uw eigen opvattingen duidelijk te krijgen. Vervolgens worden de delen onderwijs en hulpverlening van elkaar opgesplitst, al verwijzen ze wel nog naar elkaar. Daarna wordt er opnieuw voorafgaand aan de les of de sessie even stilgestaan bij de beginsituatie waarvan u vertrekt. Voor de les of sessie zelf kunt u een beroep doen op ‘Tips en methodieken’ en ‘Veel gestelde vragen’.

We kunnen besluiten dat de hele handleiding uitgebreid, maar ook zeer gestructureerd is opgesteld. Daardoor brengt ze veel leesvoer met zich mee, wat er kan voor zorgen dat u het moeilijk vindt er enkele methodes uit te kiezen. Echter, de handleiding is zo gestructureerd, dat u ook snel op zoek kunt gaan naar methodes en tips die betrekking hebben op één bepaald thema. Ook de methodieken worden ons steeds op dezelfde gestructureerde manier uitgelegd. Eerst en vooral kunnen we nagaan wat het doel van elke methode is. Door de beknopte omschrijving van deze doelen, is de opzet van de methode ons telkens snel helder. Bent u verder geïnteresseerd, dan kan u de aangereikte methode doornemen. Bij ‘Let op’ wordt u dan weer gewaarschuwd voor valkuilen: Waar moet je extra op letten voor en tijdens het gebruiken van de methode?, Pas je de methode toe bij de juiste doelgroep?, Neemt ze veel tijd in beslag?, …

'Dubbel Divers' is geschikt voor de schoolcontext, makkelijk toegankelijk, uitgebreid maar tegelijk goed gestructureerd, sterk gekaderd door het deel 'Theorie' maar tegelijk ook praktisch door het geven van duidelijke tips. Daaruit besluiten we dat dit programma geschikt is voor onze opdracht. Een voordeel aan dit programma is tevens dat het in de ondertoon een sterke focus legt op multiculturaliteit en dus niet enkel op verschillen tussen hetero’s en holebi’s. Cultuur- en etnische verschillen en discriminatie komen evenzeer aan bod. Daarenboven kunnen we etnische verschillen en het ‘holebi’-schap in verband brengen met elkaar. Homo’s en lesbiennes hebben het enerzijds dikwijls nog moeilijker als ze van een etnische minderheidspositie vertrekken en anderzijds vraagt multiculturaliteit op zich tevens openheid in de samenleving, iets waar homo’s en lesbiennes ook baat bij hebben.

Daarnaast geloven wij ook dat dit programma zowel bruikbaar is voor leerkrachten in gedrags- en maatschappijwetenschappen als voor andere leerkrachten, al kiezen zij best wel zelf deze methoden die passen in hun lessen. Iedere leerkracht zou in zijn dagelijks handelen immers aandacht moeten hebben voor dit thema. Ten slotte staat het leerkrachten ook vrij hier met collega’s en directie over te praten, eventueel met vakoverschrijdende uitwerkingen tot gevolg. 'Dubbel Divers' kan alvast een stevige basis bieden.

Hieronder een link naar de pagina met onze samenvatting van het volledige programma 'Dubbel Divers'. Omdat dit een groot bestand is staat de Word versie er ook bij, om het lezen te vergemakkelijken. Verder ook nog een link naar de pagina met de links en ook de Pdf files van de verschillende onderdelen. Samenvatting routeplanner

De links en de pdf files van de verschillende onderdelen

Terug naar het programma Terug naar het overzicht