groep022012-logboek


 * Logboek **

=Februari 2012 =
 * 15 februari '12: Kennismaking groepsleden
 * 18 februari '12: Discussieforum groep 2 opgestart
 * 19 februari '12: Intervisiemoment (14 maart om 18u) en deelnemers (Sara, Daphne, Lydwin en Stéphanie) vastgelegd
 * 28 februari '12: Contacteren OLVI en SLC (Lise, Daphne en Sara)

=Maart 2012 =
 * 1 maart '12: Vastleggen eerste afspraak SLC op maandag 5 maart om 15u.
 * 1 maart tot 5 maart '12: Opstellen vragenlijst VOETen voor eerste interview op het SLC (iedereen)
 * 5 maart '12:Eerste interview bij Hilde Deproost op het SLC. (Daphne, Lise en Stéphanie)
 * 5 maart '12: Keuze vakoverschrijdend thema gemaakt en doorgemaild naar prof. Rots.
 * 9 maart '12: Bijwonen van een projectdag rond Mondiale Vorming (Broederlijk Delen) in de namiddag: stadsspel (Lise en Daphne)
 * 10 maart '12: Contacteren van meneer ketelaere (ontmoet op de projectdag) voor het tweede interview
 * 11 maart '12: Vastleggen afspraak voor tweede interview op donderdag 15 maart
 * 14 maart '12: Intervisie bij prof. Rots (Stéphanie, Lydwin, Sara en Daphne)
 * 15 maart '12: Afspraak met Dirk ketelaere om 10u25 voor het tweede interview (Charlotte en Daphne)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">15 maart '12: Eerste vergadering om 16u. Doel: brainstormen en verdelen taken (Kristof, Stephanie, Lise, Charlotte en Sara)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">17 maart '12: Eén topic per taak aanmaken in het discussieforum, waarin iedereen kan laten weten wanneer hij/zij aan deze taak werkt en waarin zaken hieromtrent kunnen besproken worden (Stephanie)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">17 maart '12: Doodle voor volgende bijeenkomst aanmaken (Stéphanie)

=<span style="color: #000080; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">April 2012 =
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">3 april '12: Nalezen analyses educatieve pakketten (Stéphanie en Daphne)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">3 april '12: Uittypen van de interviews (Lise en Charlotte)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">3 april '12: Interviews analyseren (beginsituatie van de school, motivatie voor het thema, manier van werken rond VOET'en) (Sara)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">3 april '12: Analyse leerlingenpopulatie
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">3 april '12: Vakoverschrijdend thema beschrijven (Stéphanie)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">3 april '12: Educatief pakket analyseren - Child Focus (Charlotte en Kristof)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">3 april '12: Educatief pakket analyseren - Cyberpesten, who cares? (Kristof en Sara)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">3 april '12: Andere pakketten zoeken (Lise en Lydwin)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">4 april '12: Tweede vergadering om 16u. Doel: bespreken gedane taken, plannen van verdere verloop opdracht en verdelen nieuwe taken (Lydwin, Daphne, Lise, Kristof, Sara, Charlotte en Stéphanie)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">18 april '12: link met de VOETEN (Stéphanie)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">18 april '12: Vragenlijst enquête + mailtje school om enquête uit te voeren (Lise)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">18 april '12: Analyses rond educatieve pakketten: focus beschrijving, positieve en negatieve punten, doelgroep (Charlotte-Child Focus, Lise-Vlaams Brabant vzw + Vlindernet, Lydwin-Vlindernet, Sara-Cyberpesten, who cares?)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">18 april '12: Wetgeving cyberpesten (Kristof)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">19 april '12: Derde vergadering om 13u30. Doel: bespreken gedane taken, plannen van verdere verloop opdracht en verdelen nieuwe taken (Lydwin, Daphne, Lise, Kristof, Sara, Charlotte en Stéphanie)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">20 april '12: Tweede intervisie bij prof. Rots om 17u15
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">26 april '12: Vierde vergadering om 16u. Doel: bespreken gedane taken, plannen van verdere verloop opdracht en verdelen nieuwe taken (Lydwin, Daphne, Lise, Kristof, Sara, Charlotte en Stéphanie)

=<span style="color: #000080; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Mei 2012 = >
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">2 mei '12: Beschrijving school en schooltype (Daphne)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">6 mei '12: Klasniveau (implementatie) + quiz (Lise) - Nalezen (Daphne)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">6 mei '12: Afwerken beginsituatie (Lydwin) - Nalezen (Sara)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">6 mei '12: Evaluatie (Daphne) - Nalezen (Kristof)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">6 mei '12: Werkvormen Childfocus (Charlotte)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">6 mei '12: Implementatie als geheel (Lydwin) - Nalezen (Stéphanie)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">6 mei '12: Suggesties en alternatieven (Stéphanie en Kristof) - Nalezen (Lise)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">6 mei '12: Reflectie (Daphne en Sara) - Nalezen (Charlotte)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">6 mei '12: Presentatie voorbereiden om 17u30 (Lydwin, Daphne, Lise, Kristof, Sara, Charlotte en Stéphanie)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">6 mei '12: Schoolniveau (draaiboek) (Charlotte) - Nalezen (Sara)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">8 mei '12: Vergadering ter voorbereiding van de presentatie (Lydwin, Daphne, Lise, Kristof, Charlotte en Stéphanie)
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">9 mei '12: Presentatie om 17u30 tijdens de les van Didactiek Gedrags- en Maatschappijwetenschappen

<span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Terug naar boven <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">Terug naar hoofdpagina