groep062011werkpakkettroostinwanhoop

Het laatste pakket dat besproken wordt, heet "Troost in wanhoop". Dit is een educatief pakket dat begeleiders handvaten biedt om thema's als afscheid en rouw bespreekbaar te maken bij jongeren van 12 tot 18 jaar. Het kan een inspriratiebron zijn om met jongeren in verlies en rouw op weg te gaan. Dit bestudeerde educatieve werkpakket bestaat uit drie delen: in deel 1 maakt men kennis met wat algemene informatie rond het thema rouw met uiteraard specifieke aandacht voor de doelgroep van het pakket, namelijk jongeren/leerlingen. In deel 2 vindt men een aantal draaiboeken terug die er voor zorgen dat men paraat staat wanneer men effectief geconfronteerd wordt met een overlijden. Deel 3 tenslotte biedt een aantal werkvormen en didactisch materiaal aan om op een interactieve manier om te gaan met een sterfgeval bij jongeren. Het pakket werd ontwikkeld door de dienst welzijn van de provincie West-Vlaanderen.

**2.3 Troost in wanhoop**

 * ===[[image:Naamloos.png width="248" height="232" align="right"]]Inhoudsopgave ===
 * Inleiding
 * Deel 1: informatie: Jongeren in verlies en rouw
 * Rouw
 * Rouw bij jongeren
 * Zelfdoding
 * Rouw op school/in de jeugdbeweging/in de leefgroep
 * Helpen bij afscheid nemen en rouw: nu en later
 * Rouwen in andere culturen
 * Meer informatie: websites over rouw en verlies
 * Doorverwijsadressen


 * DEEL 2: Draaiboek: een houvast in crisismomenten
 * Inleiding
 * Voorbeeld draaiboek: overlijden van een jongere
 * <span style="color: black; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0pt;">Voorbeeld draaiboek: overlijden van een gezinslid van een jongere
 * <span style="color: black; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0pt;">Samenstellen crisis- en nazorgteam
 * <span style="color: black; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0pt;">Aandachtspunten en valkuilen


 * <span style="color: black; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0pt;">DEEL 3: Werkvormen: suggesties en doe-ideeën
 * <span style="color: black; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0pt;">Inleiding
 * <span style="color: black; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0pt;">Voorbeeld samenstelling koffer
 * <span style="color: black; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0pt;">Werkvormen
 * <span style="color: black; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0pt;">Teksten voor rouwende jongeren
 * <span style="color: black; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0pt;">Websites voor rouwende jongeren
 * <span style="color: black; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0pt;">Modelbrieven en kaartjes


 * <span style="color: black; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif; line-height: normal; margin-bottom: 0pt;">Slotwoord en dankbetuiging
 * <span style="color: black; font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Bronvermelding (bibliografie)


 * ===<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">**Positieve punten** ===


 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Er wordt gekozen voor een integrale benadering waarbij aandacht is voor rouw in groep, jeugdbewegingen,sportclubs, ... en in de klas!
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Besef dat rouw een vakoverschrijdend thema is dat niet op vaste momenten kan aan bod komen maar steeds bespreekbaar moet zijn.
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Er is een theoretische onderbouwing van het thema rouw. Er wordt gebruik gemaakt van een aantal wetenschappelijke onderzoeken waarin wat meer informatie wordt verschaft over een aantal rouwtaken bij jongeren en een aantal kernthema's die terugkomen bij alle jongeren die een dierbaar persoon verloren hebben. De uiting van rouw is steeds anders maar deze thema's komen steeds terug naar voor bij een overlijden (bijvoorbeeld: rouw heeft een negatieve invloed op het zelfbeeld).
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Er is aandacht voor verschillende soorten van verlies, namelijk het verlies van ouders, broer/zus, oma/opa, vriend(in) en leerkrachten/begeleiders.
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Er is aandacht voor de risico's bij rouwende jongeren met belangrijke aandacht voor zelfdoding bij rouwende jongeren.
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Een aantal interessante tips om om te gaan met jongeren die met een verlies werden geconfronteerd: wat doen men best wel? Wat doen men best niet?
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Aandacht voor de nazorg (besef dat het rouwen bij jongeren gedurende een langere periode aansleept).
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Aandacht voor rouwen in andere culturen (maar: zeer beperkt!).
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Er worden een aantal websites en doorverwijzingsadressen aangeboden.
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Er zijn 2 voorbeelden uitgewerkt van een draaiboek, namelijk bij het overlijden van een jongere of bij het overlijden van een gezinslid van een jongere. Er wordt ook aandacht geschonken aan het samenstellen van een rouwzorgteam. Dit is zeer belangrijk want vaak weet niemand wie er verantwoordelijkheid moet opnemen binnen de school om de rouwtaken op zich te nemen. Er is ook aandacht voor een aantal valkuilen die kunnen opduiken wanneer een sterfgeval zich voordoet. Dit is interessant om op voorhand eens over na te denken en men kan dan proberen deze valkuilen te vermijden.
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Er is aandacht voor het feit dat niet altijd alles loopt zoals gepland werd in het draaiboek.
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Er worden een aantal boeken en werken aangereikt die interessant kunnen zijn om te lezen.
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Men raadt aan om een rouwzorgkoffer samen te stellen waarin men kiest voor een aantal leesboeken en werken. Deze koffer moet virtueel klaar zijn zodat de school steeds klaar staat wanneer er een overlijden plaatsvindt.
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Er is aandacht voor verschillende werkvormen die verschillende mensen aanspreken: stille hoek/stille ruimte, aanbieden van chatrooms en forums, een weblog, het maken van een herinneringsplekje, werken met films (opgedeeld in leeftijdscategorieën), aanbieden van leesboeken (opgedeeld in verschillende soorten rouw: moeder/vader, broer/zus, vriend, klasgenoot, bekende, ziekte en lijden en herinneringsboeken), werken met muziek (Nederlandstalig versus anderstalig), werken met kunst, tranenbezinning, rouwbandjes, werkgroepen, workshops, ... . Er worden een aantal fiches aangeboden waarin steeds een concrete werkvorm verder wordt uitgewerkt. Dit is handig om meteen over een volledig uitgewerkte interactieve oefening als voorbeeld te beschikken.
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Er worden een aantal teksten en websites aangeboden die kunnen gebruikt worden door de rouwende jongere.
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Op het einde van het werkpakket worden er een aantal modelbrieven en kaartjes aangeboden die men kan schrijven aan de nabestaanden. Dit is een zeer handig luik van het werkpakket omdat het vaak moeilijk is om de juiste woorden te vinden. Hier kan men inspiratie opdoen om de gedachten en woorden beter te formuleren. Er is aandacht voor verschillende tijdspannes, namelijk vlak na het overlijden, een paar maand na het overlijden, een heel lange tijd na het overlijden, ....
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Online beschikbaarheid van het pakket (= zeer toegankelijk).


 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">**Negatieve punten**


 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Er is aandacht voor rouwen in andere culturen maar dit deeltje is zeer beperkt. Er is maar 1 pagina voorzien doorheen het hele werkpakket dat toch 64 pagina's telt. Dit is dan ook het grootste minpunt van het hele werkpakket. Het werkpakket blijft heel neutraal en is zeker en vast niet godsdienstig geïnspireerd. Dit is enerzijds positief maar anderzijds ook negatief want hoe kan een begeleider dan voorbereid zijn wanneer hij/zij geconfronteerd wordt met het overlijden van iemand uit een andere cultuur? Er had nog meer achtergrondinformatie aanwezig kunnen zijn om de leerkrachten/begeleiders voor te bereiden. Nu zijn deze personen niet echt gewapend om met deze situaties om te gaan.
 * <span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Sommige leerlingen/jongeren putten net kracht uit hun geloof wanneer ze geconfronteerd worden met de dood. Er zou meer aandacht moeten geschonken worden aan deze invalshoek.

<span style="font-family: 'Trebuchet MS',Helvetica,sans-serif;">Terug naar overzicht