Zij+en+zij+en+hij+en+hij

=
__Wat:__ Deze lesmap bevat uitgebreide lessuggesties voor alle leerlingen van kleuteronderwijs, lager onderwijs en secundair onderwijs. Het uitgangspunt van de lessen is een boek en voor de derde graad secundair onderwijs een film. Vanuit deze invalshoek wordt het holebithema aangekaart. ======

__Uitgever:__ Leesweb
Evaluatie

Algemene indruk
De werkmap is zeer gestructureerd. De map is opgebouwd volgens onderwijsniveau: eerst worden boeken besproken die bruikbaar zijn in het kleuteronderwijs, daarna komt het lager onderwijs aan bod en tot slot het secundair onderwijs. Telkens wordt een boek voorgesteld en worden concrete tips gegeven voor de didactische verwerking van het boek/verhaal. Er staan ook steeds tips voor wie verder wil lezen rond het thema. Aangezien wij samenwerken met een secundaire school waar enkel de tweede en derde graad ingericht worden, hebben wij ons enkel gericht op het materiaal dat voor deze leeftijdsgroep bedoeld is.

Bij elk boek wordt eerst en vooral een korte samenvatting gegeven van het verhaal. Daarna vindt men telkens een paragraaf terug voor de ‘didactische verwerking’ van het verhaal. Voor de tweede graad secundair onderwijs wordt gewerkt met het boek ‘De dagen van de Bluegrassliefde’ van Edward van de Vendel. In de derde graad gaat men aan de slag met de film 'Fucking Åmål'.

Achteraan in de werkmap vinden we een uitgebreide literatuurlijst terug met andere boeken die over dit onderwerp gaan. Er is ook een lijst met nuttige adressen opgenomen en in de bijlage vinden we een aantal fragmenten uit de boeken en getuigenissen van homoseksuele jongeren terug. De werkmap is niet te dik. Dit maakt het voor de leerkracht overzichtelijk en hanteerbaar.

Positieve punten
Ten eerste vinden wij de benadering van het thema ‘homoseksualiteit’ in deze werkmap zeer boeiend. Het thema wordt besproken aan de hand van boeken en films en dat is wel leuk. Het onderwerp wordt op die manier niet zozeer als een ‘probleem’ benaderd of als een feit waaraan een les(-senreeks) gewijd moet worden, maar wél als een onderwerp dat in een boek staat en dat de moeite vormt om verder op in te gaan.

Een tweede positief punt is dat de lessuggesties zeer concreet zijn. Bij de tips voor de didactische verwerking staan oefeningen en opdrachten uitgewerkt die voor de leerkracht heel eenvoudig te implementeren zijn (Bijvoorbeeld: knutseltips, richtvragen voor een onderwijsleergesprek, activiteiten i.v.m. muzische vorming,…). Deze zijn volledig uitgewerkt. De leerkracht heeft eigenlijk geen extra werk om dit voor te bereiden. Bovendien zijn er veel verschillende opdrachten uitgewerkt per boek/film. Voor het boek ‘De dagen van de Bluegrassliefde’ vinden we bijvoorbeeld opdrachten terug rond de kaft van het boek, de titel, de schrijfstijl van de auteur, fragmenten, creatieve verwerkingsopdrachten zoals rollenspelen,…. Er wordt ook steeds verwezen naar concrete fragmenten, waarbij de paginanummers vermeld worden. Achteraan in het boek zijn een aantal fragmenten uit de boeken opgenomen. Dit alles zorgt ervoor dat deze werkmap heel toegankelijk is en eenvoudig in gebruik. Je vindt er alles in terug en de opdrachten zijn volledig uitgewerkt.

De film die gebruikt wordt voor de derde graad is //'Fucking Åmål //'. In de werkmap staat de korte inhoud van de film beschreven en staan een aantal suggesties opgesomd met bruikbare fragmenten. Er wordt ook verwezen naar ‘Ik weet wie ik ben’, ander educatief materiaal dat het thema homoseksualiteit aankaart. Om meer te lezen over ‘Ik weet wie ik ben’, klik je hier. Dat er verwezen wordt naar ander materiaal, vinden we goed. Deze werkmap is namelijk slechts één bepaalde kijk om het thema aan te brengen in de klas. Als leerkracht kan het zeker geen kwaad om verschillende publicaties door te nemen.

Een laatste positieve element aan deze werkmap is dat het ideaal is om vakoverschrijdend te werken. Doordat er gewerkt wordt met boeken, kan de werkmap gebruikt worden door een leerkracht Gedragswetenschappen/Sociale wetenschappen/ Cultuurwetenschappen/PAV/… in samenwerking met een leerkracht Nederlands. Er kan bijvoorbeeld een boekbespreking aan gekoppeld worden. Door in verschillende vakken te werken rond het onderwerp, zullen de leerlingen meer betrokken zijn op het thema.

Negatieve punten

Wij vinden ‘Zij en zij en hij en hij’ heel bruikbaar materiaal voor leerkrachten. We vragen ons wel af of de boeken geschikt zijn voor alle onderwijsvormen. Moeten de leerlingen in het ASO, BSO of misschien wel de OKAN-klas allemaal hetzelfde boek lezen? Naar onze mening kan er nog iets meer gedifferentieerd worden. Achteraan in de werkmap is weliswaar een boekenlijst opgenomen, maar louter op basis daarvan is het moeilijk in te schatten welk(e) boek(en) het best aansluiten bij het niveau en de interesses van je klas.

Bruikbaar voor onze school?
Wij werken samen met een secundaire school, waar enkel de tweede en derde graad worden ingericht. Bij ons gaat het dus sowieso om het boek //‘De dagen van de Bluegrassliefde’// en de film //'Fucking// //Åmål//'. De film //'Fucking// //Åmål'// gaat over twee meisjes. Onze schoolpopulatie bestaat hoofdzakelijk uit jongens. Het was voor ons dan ook beter geweest indien de film over twee jongens zou gaan. Toch lijkt het materiaal ons nog altijd bruikbaar. Ook het boek lijkt ons bruikbaar in onze school.

Klik hier om terug naar het overzicht van het educatief materiaal te gaan. Klik hier om terug naar de inhoudsopgave te gaan.