groep042013-multiculturele+ik



 Multiculturele ik

//Doelen: Het bevorderen van een inclusieve klasomgeving// //Leerlingen zullen denken, schrijven en ervaringen uiten met hun eigen cultuur.// //Leerlingen zullen denken, schrijven en ervaringen uiten met andere culturen.//

Beschrijving van de activiteiten 1 Verdeel de deelnemers in paren. Geef ieder paar een vragenlijst om samen in te vullen. 2 Geef hen de instructie om in koppel iedere vraag te lezen en te beantwoorden. Vraag hen om hun antwoorden neer te schrijven, zodat ze die erna kunnen terugkoppelen naar de groep. 3 Nadat ze hun vragen beantwoord hebben worden de leerlingen gevraagd om terug in groep te gaan zitten. Lees de vragen één voor één voor en laat de paren hun antwoorden geven. Schrijf deze antwoorden op een groot blad papier neer. Een alternatieve manier is om een geluidsopname van de antwoorden te maken. 4 Wanneer je de antwoorden op alle vragen hebt, vraag dan de deelnemers of ze bij deze vragen en antwoorden al voorbeelden kunnen halen uit het dagelijkse leven. 5 Maak een uitwisseling mogelijk binnen de groep, startende met volgende vragen: 5.1 Hoe voelde jij je bij het beantwoorden van deze vragen? 5.2 Weet je min of meer nog wat je voordien dacht? 5.3 Is er iets dat je verbaast of iets dat je interessant lijkt? 5.4 Hoe kun je nog meer ontdekken? Waar zou je meer informatie kunnen vinden? 5.5 Wat heb je gehaald uit je verschillende ervaringen? Zijn er zaken die je gemeen had met anderen die je verbazen? Wat was dat dan?

Voorbeeld vragenlijst

Terugkeren naar concrete werkvormen Terugkeren naar implementatie op klasniveau Terugkeren naar de implementatie Terug naar start