groep062013-school+en+directie

Beginsituatie school en directie

Op de personeelsvergadering van 28 januari 2013 benadrukte de directie het belang van werken aan vakoverschrijdende eindtermen. De directie spoorde op deze vergadering de leerkrachten aan om de VOETEN meer te integreren in hun lessen. Hoewel de directie het werken rond de VOETEN zeer belangrijk vindt, werden er geen concrete aanwijzingen gegeven over hoe de school en de leerkrachten dit moeten aanpakken. Doorheen de jaren werden wel reeds een aantal acties opgezet die kaderen binnen de vakoverschrijdende eindtermen (voorlichting rond gezondheid, week tegen pesten, projectweken tegen welbevinden, project rond gehoorschade...) maar deze acties kaderen niet binnen een weloverwogen plan van aanpak en staan vaak los van elkaar. Een aantal vakoverschrijdende thema's komen wel aan bod in het schoolreglement. Zo bevat het schoolreglement verwijzingen naar pesten op school, gezondheid, veiligheid, middelengebruik en intimiteit.

Voor wat betreft het thema AFVAL werd ondertussen wel een werkgroep opgericht. De werkgroep gezondheid, milieu en duurzaamheid is verantwoordelijk voor het coördineren van de acties rond afval. Ook in het schoolreglement is een onderdeel 'Orde en netheid' opgenomen waarin de school benadrukt dat orde en netheid belangrijk zijn voor een goed schoolklimaat. Hierbij wordt specifiek verwezen naar het omgaan met afval. Hieronder worden de acties besproken die de directie heeft ondernomen om het afvalprobleem aan te pakken.

__ Acties op klasniveau __
 * Per week zijn twee leerlingen van elke klas verantwoordelijk voor de orde en netheid in de klas. Op het einde van elke schooldag moeten deze leerlingen de klas vegen, het bord schoonmaken, de verlichting doven en de papier- en restafvalbak leegmaken in de juiste containers op de speelplaats.
 * In elke klas staat een vuilbak voor restafval en een doos voor papier.

__ Acties op schoolniveau __
 * Elke week zijn twee klassen verantwoordelijk voor de orde op de speelplaats. Dat is de milieuploeg. Aan de glazen deur van het leerlingensecretariaat hangen elke maandagochtend de namen van de klassen die de milieuploeg zijn van de lopende week. Na het tweede belsignaal ruimt de milieuploeg alle papier en ander afval op van de speelplaats. Zij krijgen hiervoor het nodige materiaal ter beschikking.
 * Om tegemoet te komen aan de klachten van de buurtbewoners werkt de school momenteel samen met IVAGO aan een project voor een propere schoolomgeving. In het kader van deze samenwerking maken de leerlingen, onder begeleiding van een leerkracht, tijdens een vrij uur de omgeving rond de school schoon. Ze hebben hiervoor het nodige materiaal ontvangen van IVAGO. Zo is er minder afval dat rondzwerft op de straat en hoopt de school de leerlingen bewuster te laten omgaan met het afval dat ze zelf achterlaten. Deze actie werd zeer positief ontvangen door de buurtbewoners.
 * Op de speelplaats zijn aparte vuilbakken geplaatst voor PMD en restafval.

Afval voorkomen en beheersen is dus belangrijk. Doet de school er alles aan om dat te realiseren? Is de school afvalmeester of afvalgroentje? Onderstaande enquête uit het MOS-programma kan door de school gebruikt worden om na te gaan waar ze op dit moment juist staan op het vlak van afvalbeleid.



Terug naar beginsituatie