groep062013-In+De+Vuilbak

Analyse van het programma 'In de vuilbak'



Wat?
De site 'In de vuilbak' ([|www.indevuilbak.be]) is een project dat is uitgewerkt rond het thema 'afval en zwerfvuil'. Het initiatief kwam tot stand onder het motto 'We zijn goed bezig met z'n allen' maar het kan nog veel beter. De focus van het initiatief ligt op zwerfvuil. Zwerfvuil is en blijft een groot probleem. Het vermijden van zwerfvuil is dan ook een logisch doel van het project. Op de site wordt er vooraleerst een spel aangeboden, waarbij je afval in de vuilbak dient te gooien. Ook wordt er informatie geboden over wat zwerfvuil inhoudt. Op deze site kunnen personen ook kiezen uit een aantal affiches die kunnen afgeprint worden en daarna opgehangen kunnen worden. Op de site is bovendien een kaart te vinden. Deze kaart toont aan waar er reeds affiches zijn opgehangen. Een ander leuk initiatief van dit programma zijn de vuilbakken die zich in de buurt van enkele scholen bevinden en waar je met je smartphone of laptop naar hartenlust kan surfen. Waar deze vuilbakken zich bevinden kan je ook ontdekken op bovengenoemde kaart. In de vuilbak wordt er ook een campagne aangeboden. Deze campagne tegen zwerfvuil is een gezamenlijk initiatief van de OVAM, Fost Plus en de lokale overheden. Het educatieve programma is uitgewerkt door de Vlaamse koepel in samenwerking met GREEN en de Artevelde Hogeschool. Dit programma biedt kant en klare lesfiches en didactisch materiaal aan voor verschillende vakken die aan bod komen in de onderwijsrichtingen ASO, TSO, BSO en KSO. De vakken waarvoor lesfiches zijn uitgewerkt voor de eerste graad zijn: Artistieke opvoeding, Lichamelijke opvoeding, Natuurwetenschappen, PAV, Techniek, Wiskunde. Voor de tweede graad zijn er lessen uitgewerkt voor de vakken Aardrijkskunde, Artistieke opvoeding, Frans, Huishoudkunde, Informatica, Levensbeschouwing, Lichamelijke opvoeding, Natuurwetenschappen, Nederlands, PAV, Talen en Wiskunde. Voor de derde graad gaat dit om de vakken: Aardrijkskunde, Artistieke opvoeding, Chemie, Economie, Frans, Fysica, Informatica, Geschiedenis, Levensbeschouwing, Lichamelijke opvoeding, Nederlands, Opvoedkunde, PAV, Sociale Wetenschappen en Talen.

Doelgroep
Op de site kunnen leerlingen en leerkrachten terecht voor informatie omtrent dit thema. Maar ook anderen die aan de slag willen gaan met het thema 'zwerfvuil' kunnen rondneuzen op deze site en inspiratie opdoen. De lessen zijn uitgewerkt voor de eerste, tweede en derde graad van het secundair onderwijs en dit voor alle onderwijsrichtingen namelijk ASO, BSO, TSO en KSO.

Hoe?
De lessen zijn gericht op sensibilisering en het concreet aan de slag gaan met het thema ‘afval en zwerfvuil’. Deze lessen worden systematisch aangeboden door eerst te werken rond sensibilisering. Daarna wordt er concreet aan de slag gegaan met dit thema.
 * Op de site bevindt zich een spel om mensen te 'trainen' hun afval in de vuilbak te gooien met ook een link naar hun facebookpagina. Dit is tevens een middel om personen warm te maken voor dit onderwerp.
 * Daarnaast kan iedereen ook een affiche printen op de site. Bij wijze van motivatie is er een kaart van Vlaanderen te vinden waarop aangegeven staat of er al dan niet affiches, hotspots of initiatieven te vinden zijn in uw buurt. De hotspots zijn specifiek gericht op jongeren: naast een vuilnisbak vind je er een hotspot waar je op internet kan met je smartphone, laptop of tablet. Zolang ze dicht genoeg bij de vuilbak blijven, kan er gratis gesurft worden.
 * Op de site is ook een link te vinden naar een uitgewerkt lespakket voor het secundair onderwijs. Per graad zijn lessen uitgewerkt die leerkrachten in hun vak kunnen gebruiken. De lessen zijn opgedeeld per vak en kunnen gratis op de site gedownload worden. Per les is ook aangegeven hoeveel lesuren de les in beslag zal nemen.

Sterke punten

 * De lessen zijn uitgewerkt voor de verschillende graden en ook voor verschillende vakken. Dit zorgt ervoor dat er doorheen de middelbare schoolloopbaan van de leerlingen voortdurend kan worden stilgestaan bij dit onderwerp. Er wordt continuïteit gecreëerd.
 * Door dit onderwerp aan te bieden in verschillende vakken wordt het thema steeds bekeken vanuit een andere invalshoek.
 * De leerlingen worden betrokken en er is ook op klasniveau aandacht voor dit onderwerp.
 * De leerlingen gaan zelf aan de slag met dit thema.
 * Het thema wordt op een leuke manier aangebracht waarbij er rekening wordt gehouden met de leeftijd van de leerlingen.
 * Kant en klare lesfiches
 * Deze fiches kunnen ook een inspiratiebron zijn voor leerkrachten om zelf lessen met betrekking tot dit thema uit te werken.
 * Er is sprake van een zeer eigentijds initiatief dat aansluit bij de leefwereld van scholieren.

Zwakke punten
Terug naar analyse programma's
 * De vakleerkracht moet uren vinden om dit onderwerp te laten aan bod komen. Het leerplan bepaalt immers wat er moet gezien worden in een bepaald jaar.
 * De kant en klare lesfiches zorgen dat de lessen in elke klas en school kunnen gebruikt worden. Maar dit kan er ook wel toe leiden dat er niet tegemoet aan de specifieke problemen die de school met betrekking tot zwerfvuil heeft. Ook wordt er hierdoor niet gefocust op de specifieke behoeften die een school met betrekking tot dit onderwerp kan hebben. Dit kan wel opgelost worden door als leerkracht eigen accenten te leggen en de fiches niet klakkeloos over te nemen.