groep132011algemenereflectie

=**Algemene reflectie **=

Nu deze wiki voldoende gevuld is met allerhande kijk- en leesmateriaal, is het tijd om even stil te staan bij ons doorlopend leerproces gedurende deze taak.

Op vraag van het Sint-Janscollege hebben we een programma uitgewerkt rond ecologie. Aan de hand van de beginsituatie van de school implementeerden we een reeds bestaand programma. Wel werden hier aanpassingen aan gedaan opdat het beter zou aansluiten bij de school. De keuze voor "Voetzoekers" kwam niet zomaar uit de lucht gevallen. Samen met de groep evalueerden we drie bestaande programma's om zo een gefundeerde keuze te maken. Het programma "Voetzoekers" kwam als het beste programma naar voor. Het onderwerp was voor vele groepsleden een totaal nieuwe insteek. Velen waren het al gewoon om in de opleiding of tijdens stages rond het het socio-emotionele te werken, maar ecologie was nog niet vaak aan bod gekomen. Dankzij deze opdracht leerden we ook bij over dit thema. Ook hopen we hiermee een bijdrage te kunnen leveren voor onze medestudenten die naar onze presentatie zullen komen luisteren.

Voor het opstellen van de wiki was het gesprek met een leerkracht cruciaal. We vonden niet dadelijk een bereidwillige of geschikte leerkracht waardoor we niet onmiddellijk uit de startblokken zijn kunnen gaan. Na een grondige zoektocht vonden we wel een geschikte leerkracht. Na het interview en het bepalen van het onderwerp is alles vlot verlopen. De taken werden verdeeld en iedereen nam zijn taak op. Iedereen kon tijdens discussies aangeven of hij/zij akkoord ging met de inhoud van deze wiki.

Voorts vinden we een semester redelijk kort om zo'n opdracht helemaal uit te werken. We zijn ons er namelijk van bewust dat een gesprek met één leerkracht niet de gehele school kan representeren. Op deze korte periode hebben we de schoolcultuur dus beperkt leren kennen, alsook de houdingen en meningen van de andere leerkrachten niet. Hierdoor bestaat de mogelijkheid dat ons geïmplementeerd programma niet zal aanslaan op deze school. In het kader van deze opdracht zien we dus zeker de meerwaarde van een effectieve/reële implementatie nogmaals bevestigd. Dit zou ervoor gezorgd hebben dat we een beter zicht hadden op de beperkingen en de positieve punten van ons programma, waardoor we nog meer suggesties en alternatieven hadden kunnen aanhalen. In deze taak bleef ook de stem van de leerlingen ongehoord, waardoor we nu voornamelijk ingespeeld hebben op de behoeften van de leerkracht. Wanneer er tijd en ruimte voorzien was om ook naar de behoeften en interesses van de leerlingen te luisteren, waren we misschien tot nog meer, en nieuwe, inzichten gekomen met betrekking tot het implementeren van het programma. In een poging toch wat feedback te verkrijgen, hebben wij de leraar van het interview onze wiki laten beoordelen. Zijn evaluatie was dat het er allemaal heel professioneel uitzag en heel creatief was maar té ambitieus. Dit bevestigt ons idee dat een effectieve implementatie ons zou helpen om het allemaal wat realistischer en meer haalbaar te maken.

Als groep kwamen we ook enkele malen samen omdat via het online platform discussiëren niet altijd even vlot verliep. In het begin was het dan ook een echte zoektocht, maar gaandeweg slaagden de groepsleden er in om beter met deze tool te werken. We vonden het een handige tool om elkaar te informeren, bevragen, afspraken te maken en tot een consensus te komen. We kozen ervoor om samen te komen bij cruciale momenten zoals wanneer we geen leerkracht vonden. En ook voor de brainstorm rond de implementatie en de presentatie kwamen we samen. Dankzij deze persoonlijke contacten tussen de groepsleden leerden we elkaar ook beter kennen, wat zorgde voor een goede samenwerking.

Tot slot was het bekomen van een goede lay-out op deze wiki niet zo voor de hand liggend. In andere vakken werkten we reeds aan de hand van een wiki (wikipedia) waar het iets handiger is om een ordelijk geheel te vormen. Dankzij de computerkennis van sommige groepsleden slaagden we er toch in om een overzichtelijk geheel af te leveren. We kozen er bewust voor om de startpagina eenvoudig te houden om de bezoeker te prikkelen. De kleurrijke tekening en de citaten willen de aandacht van de bezoeker vasthouden.

We hopen dat deze Wiki onze bezoekers inspireert om aan de slag te gaan rond ecologie.

Terug naar de beginpagina? klik hier