groep112013+bespreking+2

Verontschuldigd: Evy de Pourcq (wegens ziekte)
 * Bijeenkomst wiki 20 maart **

__To do:__ We focussen op de 3de graad. (moet nog geëxpliciteerd worden in school en thema)

__Onderwerp verder afbakenen__

-Motivatie -->hoe stimuleren? Relevantie aantonen, differentiëren, verschillende werkvormen gebruiken à waar ligt de focus van de leerkracht op? --> hoe de leerlingen leren keuzes te maken in hun vrijetijd? Vorige projecten rond VOETen hielden workshops in. Dit vinden we niet zo goed. Een project is eenmalig en wordt snel vergeten. In ons programma focussen we vooral op welke manier leerkrachten en leerlingen dit in hun dagelijkse leven kunnen toepassen.

__Vragenlijsten opstellen voor leerlingen en leerkrachten__ //Leerlingen// Welke leerlingen op deze school zullen we bevragen? --> doelgroep: in elk onderwijsniveau van deze school (ASO en TSO), in de 3de graad (5+6), 2 klassen.

We baseren ons op een vragenlijst die reeds is opgesteld door de school. We breiden deze uit en spitsen deze toe op ons thema. Bovenaan het document staat het logo van de UGent. Dit om de geloofwaardigheid van de vragenlijst te verhogen en zodat leerlingen gemotiveerd zijn (zij het extrinsiek) om de vragenlijst zo correct mogelijk in te vullen. Vragen: we bespreken grondig het opstellen van de vragen. Bij enkele vragen willen we de leerlingen laten antwoorden op een schaal. Er is enige discussie om een 5- of 4-puntenschaal maken. Ergens een midden kan ‘neutraal’ of ‘geen mening’ betekenen. We letten ook op onze woordkeuze. //Leerkrachten// focus van de vragen: meer informatie winnen over op welke manier de leerkracht de leerlingen motiveert om te leren.