groep062013-conclusie

Beginsituatie conclusie

Uit onze beginanalyse kunnen we concluderen dat we onze school kunnen onderbrengen in schooltype A. Er worden in de school momenteel weinig tot geen vakoverschrijdende initiatieven georganiseerd. De thema's komen in bepaalde lessen wel beperkt en occasioneel aan bod als losstaande onderwerpen. Dit gebeurt vooral op eigen initiatief van individuele leerkrachten. Zo integreren onze contactpersonen wel een aantal vakoverschrijdende thema's in hun eigen lessen maar deze kaderen niet binnen een groter geheel. De meeste leerkrachten weten niet van elkaar of zij de thema's behandelen in de les. Ondertussen is er wel een werkgroep VOET opgericht, waar enkele leerkrachten lid van zijn. In deze werkgroep is er echter eerder sprake van ideeën dan van concrete plannen die een aanknoping vinden in de praktijk. De oprichting van de werkgroep VOET toont wel aan de wil er is bij de leerkrachten om aan vakoverschrijdende eindtermen te werken. Zij worden ook ten volle gesteund door de directie, die het belang van werken aan vakoverschrijdende eindtermen benadrukte op de personeelsvergadering van 28 januari 2013.

Terug naar beginsituatie