Lespakket+'SOS+SOA'

Home Terug

Lespakket 'SOS SOA' Lespakket voor tweede en derde graad Vlaams expertisecentrum voor seksuele gezondheid SENSOA 2012.

Dit lespakket handelt vooral over 'veilig vrijen'. Zowel de heteroseksuele als de homoseksuele jongeren worden in deze les aangespoord om 'veilig te vrijen'. Hoewel deze informatie niet onmiddellijk het hoofdthema vormt van dit project is het toch een item dat niet mag ontbreken. Hieruit blijkt ook dat de zorgen om hygiëne, gezondheid en geluk zowel voor heteroseksuele jongeren als voor homoseksuele jongeren dezelfde zijn. //Eén van de redenen waarom het condoomgebruik afneemt, is dat heterojongeren zich - onterecht - niet ‘at risk’// //voelen voor soa’s. Ze maken zich vooral zorgen over een ongeplande zwangerschap en wisselen het condoom// //veelal snel in voor de pil. Terwijl ze - gezien het stijgende aantal soa-diagnoses - de pil en het condoom beter in// //combinatie met elkaar zouden gebruiken (double dutch). Het condoom om zich te beschermen tegen soa’s en// //de pil of ander middel om een ongeplande zwangerschap te voorkomen.// //Homojongens zijn zich over het algemeen beter bewust van de risico’s van onveilige seks, maar velen van hen// //beseffen nog onvoldoende hoe groot het risico op besmetting met hiv of een andere soa wel is als ze zonder// //condoom vrijen. 1 op de 20 homomannen heeft hiv en ook de andere soa’s komen in het homomilieu veel voor.// //Veel fouten kan een jonge homojongen zich dus niet permitteren. Hij moet veilig kunnen vrijen zodra hij seksueel// //actief wordt.//

**Sterke punten :** - Programma gaat uit van het informeren en het aanleren van veilig vrijen bij jongeren - Programma handelt over zowel hetero als homoseksuele jongeren - Programma werkt niet veroordelend maar informerend **Zwakke punten :** - Er worden in het pakket wel klemtonen gelegd tussen verschillende ziekten en homoseksualiteit, dit willen we in de middelbaren scholen vermijden. Ons doel is dan ook dit thema aan te reiken, maar niet als afzonderlijk deel (aangezien dit vooroordelen zou helpen voeden), wel als onderdeel in actieve werkvormen zoals bijvoorbeeld het stellingenspel. Hierin kan het vooroordeel 'Aids is een ziekte voor homo's' aangereikt worden om gesprekken op gang te brengen en de leerlingen te informeren over de risico's en veilig vrijen. **Implementaties in ons draaiboek :** //-//Aangezien we de kwestie rond seksueel overdraagbare ziekten niet uit de weg willen gaan, maar ook niet viseren in een les of workshop rond homoseksualiteit kozen we in ons draaiboek voor een specifieke aanpak. Het thema wordt niet meer besproken omdat het over homoseksualiteit gaat, om zo een verdere voeding van vooroordelen te vermijden. We willen het onderwerp wel kunnen aanhalen, waardoor we gekozen hebben om dit thema te verbinden aan andere vooroordelen in een actieve werkvorm. Zo kan er over gepraat en gediscussieerd worden, zonder termen als AIDS of HIV direct te verbinden aan de term 'homoseksueel'.

- Lespakket wordt gebruikt in het stellingenspel waar verschillende vooroordelen onder de loep genomen worden