14_Seks?+Ja+als..

Keer terug

Seks... ja als
Aan het begin van de sessie moeten de leerlingen (ieder voor zich) op een blad neerpennen aan welke voorwaarden voldaan moet zijn, opdat ze seks zouden willen. Eens dit gebeurd is, moeten de leerlingen hun voorwaarden naar voren brengen en kan een vergelijking gemaakt worden tussen de voorwaarden die jongens voorop stellen en deze die meisjes voorop stellen. Eens deze op bord is gebracht, kunnen de verschillen en gelijkenissen besproken worden.

We hebben deze opdracht gekozen omdat via deze opdracht de verschillen maar ook de gelijkenissen tussen de jongeren blootgelegd kunnen worden. Het is normaal dat iedere persoon andere eisen vooropstelt en dit zullen de leerlingen hier ook beseffen. Het feit dat al de voorwaarden bekend gemaakt worden, geeft ook de mogelijkheid om in te gaan op **interculturele** verschillen en gelijkenissen.

Wij verkiezen deze oefening te implementeren zoals deze ook opgenomen is in de werkmap 'goede minnaars', maar willen hierbij ook de nadruk leggen op de interculturele verschillen die naar voren worden gebracht. Een competente begeleider is dan ook een noodzaak.

__Duur:__ twee lestijden 10 minuten om hun voorwaarden voor seks op papier te zetten 110 minuten bespreking van iedereen zijn voorwaarden + vergelijking aan de hand van geslacht en cultuur. __Plaats:__ gebruikelijk klaslokaal __Begeleider:__ klastitularis (is vertrouwenspersoon) __Benodigdheden:__ bord en krijt