groep042013-tussentijdse+eval+proces

 Tussentijdse evaluatie: proces

Door op regelmatige basis aan procesevaluatie te doen, kom je te weten of de verschillende componenten van het vormingsproces goed gekozen zijn en waar deze nog bijgestuurd kunnen worden. Door een kritische bevraging kunnen de sterktes van het vormingsproces in de verf gezet worden en kunnen de zwakke kanten aan het licht komen. Om dit te weten te komen kunnen we gebruik maken van een aantal richtvragen.

__Richtvragen voor de leerkracht__ - Op welke manier verlopen de lessen? - Was er een duidelijk beeld over de beginsituatie? - Welke tools heb je al uitgeprobeerd? - Welke tools zijn bruikbaar en welke zijn minder interessant? - Hoe reageren de leerlingen op het thema? - ....

__Richtvragen voor de leerlingen__ - Wat vond je tot nu toe leerrijk, leuk of interessant en waarom? - Wat vond je eerder overbodig? - Welke werkvormen trekken jou aandacht en waarom? - Wat heb je tot nu toe bijgeleerd? -...

Terug naar evaluatie Terug naar start