groep102013-netwerken+en+samenwerkingsverbanden

<< Naar implementatie >> = Netwerken en samenwerkingsverbanden  = **1. Op leerling-en ouderniveau** Dit werd reeds besproken binnen de voorbereidingsfase bij de implementatie op schoolniveau. Aangezien de website door de school als een belangrijk communicatiemiddel naar voor wordt gebracht, zouden we deze lijn ook volgen om te communiceren naar de ouders en de leerlingen met betrekking tot het thema.

**2. Op schoolniveau** Tijdens de klassenraad is er tijd voorzien om de VOET te bespreken met het leerkrachtenteam. Dit biedt een ideaal uitgangspunt om leerinhouden of thema's op elkaar af te stemmen zodat de kennis uit de verschillende vakken telkens een nieuw licht werpen op het desbetreffende thema. Toegepast op het thema seksuele en relationele ontwikkeling, kunnen leerkrachten zich op de hoogte stellen van de leerinhouden van hun collega's zodat hier gemakkelijk op kan worden ingespeeld tijdens de lessen. Dit maakt dat het thema niet geïsoleerd blijft binnen de les maar dat er ook linken worden gelegd met andere vakken.
 * 3. Externen** Zoals u kan lezen bij ons programma op schoolniveau, is dit gebaseerd op een toneelvoorstelling, georganiseerd door Joetzvzw. Zij kunnen als startpunt dienen om een verder extern netwerk uit te bouwen. Hierbij denken we dan vooral aan Sensoa. Zij beschikken over enorm veel leermaterialen en lespakketten, die uitgeleend kunnen worden door leerkrachten. Aangezien Sensoa een grote speler vormt binnen het thema seksuele en relationele ontwikkeling, is een dieper contact met deze organis atie zeer voordelig. Op deze manier kan de school in contact komen met andere organisaties.